、干潟) を再生し、こどもたちが実際に体験することにより、こどもたちのDNAに刻まれることによ り、「ふるさと」としての記憶に残るようにする必要がある。 また、…
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、干潟) を再生し、こどもたちが実際に体験することにより、こどもたちのDNAに刻まれることによ り、「ふるさと」としての記憶に残るようにする必要がある。 また、…
・ 「干潟再生」や「子どもたちが体験できる」、「浦安の原風景」といった言葉はパブ リックコメントの中で多く出たので、キーワードとして計画書に入れていく必要があ …
を境川上空に泳がせ、子どもたちの健やかな成長を 地域の方々と祈願するイベントで利活用している。 11 木造船による乗船体験・文 化財史跡探訪ツアー 浦安市郷…
を境川上空に泳がせ、子 どもたちの健やかな成長を地域の方々と祈願するイベントで利活用している。 ■木造船による乗船体験・文化財史跡探訪ツアー 浦安市郷土博物…
を境川上空に泳がせ、子どもたちの健やかな成長を 地域の方々と祈願するイベントで利活用している。 12 木造船による乗船体験・文 化財史跡探訪ツアー 浦安市郷…
なプロジェクトとして子どもたちにも参 加してもらい、こうした活動により市民が水辺に降り立つ、あるいは船を使えば舟運や ローカルな観光にもつながる。個々の活動が繋…
浦安も高齢化が進み、子どもの数も減っていく。境川についてもそれらを踏まえた長期的な整理は必要。 ・高齢者、若い夫婦世代またその子供たちが境川に集まって賑わいが持…
を境川上空に泳がせ、子 どもたちの健やかな成長を地域の方々と祈願するイベントで利活用している。 ■木造船による乗船体験・文化財史跡探訪ツアー 浦安市郷土博物…
や境川水槽の展示等、子どもたちを含む多くの市民が境 川の多様な生物の生態を観察し理解するとともに、これらの生物にとって必要 な生息環境の維持・保全に努める活動を…
づくり。 ・小学校やこども園及び公園でのビオトープづくり。 ・通年で実施。 (今後の展開) ・境川沿川における連続的な花とみどりのネットワークづくり。 ・苗の生…
自然観察をやりたい。子ども達と一緒に見られる、学んでいく場を作りたい。 第2回進める会 6 境川水槽には、一つは境川の生き物を持って行って展示する方法、もう一つ…
を境川上空に泳がせ、子 どもたちの健やかな成長を地域の方々と祈願するイベントで利活用している。 ■木造船による乗船体験・文化財史跡探訪ツアー 浦安市郷土博物館で…
や境川水槽の展示等、子どもたちを含む多くの市民が境 川の多様な生物の生態を観察し理解するとともに、これらの生物にとって必要 な生息環境の維持・保全に努める活動を…
なプロジェクトとして子どもたちにも参 加してもらい、こうした活動により市民が水辺に降り立つ、あるいは船を使えば舟運や ローカルな観光にもつながる。個々の活動が繋…
水槽」をつくるなど、子ども達と一緒に自然観察 ができる、学んでいく場を作りたい。 水・自然環境 • 元町、中町、新町を繋ぐのは境川である。境川の役割として、3つ…
性を復活させ、大人も子 どもも水辺に触れ、楽しみ、学習できる環境となる取り組みを進めて行く。 (水・自然環境) • 水辺に触れ、楽しむための水質改善 • 境川の…
な環境にする。 こどもたちに生物を見せたり、生物多様性などの教育材料となるように境川を変えていく。 11 歴史・文化 まち案内、案内板、写真展などで、歴…
水槽」をつくるなど、子ども達と一緒に自然観察 ができる、学んでいく場を作りたい。 水・自然環境 • 元町、中町、新町を繋ぐのは境川である。境川の役割として、3つ…
な環境にする。 • こどもたちに⽣物を⾒せたり、⽣物多様性などの教育材料となるように境川 を変えていく。 水・自然環境 • まち案内、案内板、写真展などで、歴史…
自然観察をやりたい。子ども達と一緒に見られる、学んでいく場を作りたい。 第2回進める会 6 境川水槽には、一つは境川の生き物を持って行って展示する方法、もう一つ…