解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識..................…
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解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識..................…
解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識...........................…
ップ宣誓制度に関する手引き (PDF 665.1KB) 浦安市パートナーシップの宣誓の取扱いに関する要綱 (PDF 169.8KB) チラシ「パートナーシッ…
的広報・出版物の表現ガイドライン―共感を得られる情報発信のために― このガイドラインは、市が公的広報や出版物といった情報を発信する際に、男女共同参画の視点に沿っ…
解を深めるための対応指針」(職員向け) 市職員および教職員が、多様な性的指向・性自認「SOGI(ソジ・ソギ)」について正しい知識を身につけ、理解を深めるとともに…
する企業が守るべきガイドライン。この中には性的マイノリティ(LGBT 等)の権 利の尊重が含まれ、人権保護の観点で調達物品等の製造・流通を行うことが明記さ れ…
プ宣誓制度に 関する手引き 浦安市 令和6年(2024 年)10 月 目 次 1.宣誓制度の目的 ·······························…
る性差別語 私たちのガイドライン 上野千鶴子、メディアの中の性差別を考える会編 三省堂 1996年 Q&A 男女共同参画/ジェンダーフリー・バッシングーバックラ…
年 デートDV対応の手引き アウェア アウェア 2014年 デートDV・ストーカー対策のネクストステージ 伊田広行 解放出版社 2015年 書 名 著者・…
とって男女平等政策の指針になっ ているとされています。日本の取り組みや現状を見ながら、現存する女性に対する 差別について話し合いました。 (2)知って学んで考…
報・出版物の 表現ガイドライン ~共感を得られる情報発信のために~ 目 次 令和5年(2023 年)9月 浦安市 企画部 多様性社会推進課 …
浦安市学校教育指導の指針」 に「学校人権教育」の重点目標 を定め、発達の段階に応じた児 童生徒の男女平等の意識を含 めた人権意識の醸成を図る研 修を行ったことで…
らの防災・復興の取組指針」等を参考に作成した。 ○自主防災組織連絡協議会において、男女の参加による意見交換の機会を設けた。 ○第 21 回全国女性消防団員活…
の防災・ 復興の取組指針」及び男女共同参画センターからの意見を参考に策定した。 ・自主防災組織への女性の参画として、平成 24年度より自治会で自主防災組織連絡…
この限りでない。 (指針) 第十条 厚生労働大臣は、第五条から第七条まで及 び前条第一項から第三項までの規定に定める事項 に関し、事業主が適切に対処するために必…
おける女性プラザ運用ガイドラインの策定」 4-4.実施区分 C(28年度までに実施)について ・実施区分 C全体で具体的な取り組み数 5事業のう…
現・内容とするためのガイドラインの作成を行い、市民一人 ひとりの男女平等観の育成を推進します。 性による差別解消に向けての意識の醸成 ◆ 市民一人ひとりが生き方…
ける女 性プラザ運用ガイドラ インの策定 災害発生等緊急時における女性プラ ザ運用ガイドラインを策定します。 女性プラザ B 2. 防災対策に向けた関連 部署…
安市学校教 育指導の指針」に「学校人権教育」の重点目標 を定め、発達の段階に応じた児童生徒の男女平 等の意識を含めた人権意識の醸成を図ることに 努めました。 ・…