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2023年10月27日

改訂第2次うらやす男女共同参画プラン基本事業進捗一覧表(令和3年度) (PDF 2.5MB) pdf

。 また、関連講座の情報提供 を行います。 3 ・「図書館利用講座」(検索機(OPA C)の使い方や図書館資料の予約方 法などを学ぶ講座)は、7回開催し、 合計…

2025年2月21日

厚生労働省「育児・介護休業法改正のポイント」(令和7年4月から段階的に施行) (PDF 472.5K pdf

段階(40歳等)での情報提供 労働者が介護に直面する前の早い段階で、介護休業や介護両立支援制度等の理解と関心を深めるため、事業主 は介護休業制度等に関する以下の…

2022年3月29日

改訂第2次うらやす男女共同参画プラン庁内事業調査結果報告書 令和元年度・令和2年度(令和4年3月) pdf

市民への資料提供や 情報提供などを行い、市民に役立つ蔵 書を構築するように努めました。 A 資料の収集・提供に際し、固定 的な性別役割分担を助長する 内容になら…

2020年3月27日

改訂第2次うらやす男女共同参画プラン事業調査報告書 平成30年度実施事業(令和2年3月) (PDF pdf

市民 への資料提供や情報提供などを行い、市民に役 立つ蔵書を構築するように努めました。 ○ 男女共同 参画セン ター ・30年度も引き続き図書の充実を図るため幅…

2019年5月17日

改訂第2次うらやす男女共同参画プラン事業調査報告書 平成29年度実施事業(平成31年3月) (PDF pdf

市民 への資料提供や情報提供などを行い、市民に役 立つ蔵書を構築するように努めました。 ○ 男女共同参 画センター ・図書の充実をめざし幅広い分野から購入を行 …

2025年3月6日

うらやすP-Life 第27号 (PDF 829.7KB) pdf

の貸出し等を通じての情報提供」・「相談事業」・「市 民の交流・ネットワークづくりの支援」をしています。 時間:月~金 8:30~17:00 (土・日・祝・年末年…

2024年4月26日

うらやすP-Life 第26号 (PDF 777.8KB) pdf

の貸出し等を通じての情報提供」・「相談事業」・「市 民の交流・ネットワークづくりの支援」をしています。 時間:月~金 8:30~17:00 (土・日・祝・年末年…

2017年4月25日

改訂第2次うらやす男女共同参画プラン 概要版 (PDF 707.2KB) pdf

.DV被害者に対する情報提供              2.DV被害の支援者(アドボゲーター)への助成             …

2023年4月7日

うらやすP-Life 第25号 (PDF 553.4KB) pdf

の貸出し等を通じての情報 提供」・「相談事業」・「市民の交流・ネッ トワークづくりの支援」をしています。 時間 月~金 8:30 ~17:00    (土・日・…

2022年3月18日

改訂第2次うらやす男女共同参画プラン策定に伴う調査報告書(市民意識調査・グループインタビュー調査)( pdf

ーネットなどを通じた情報提供を充実する(36.2%)」、次いで「多 様性を含むあらゆる人々に男女共同参画に対する理解を促進する(29.5%)」「人権を守る対策や…

2022年3月18日

うらやすP-Life 第24号 (PDF 695.3KB) pdf

貸出し等 を通じての情報提供」・「市民の交流・ ネットワークづくりの支援」をしています。 女性が抱えるさまざまな問題を自ら解決するための支援をしています。 ■…

2022年3月18日

平成28年度男女共同参画社会づくりに関する事業所調査報告書(平成29年3月) (PDF 1014.9 pdf

1~ 50 人 ○情報提供を定期的にメールや冊子などで配信頂ければありがたい。 ○少人数なので男性、女性区別した事がない。ただし、どうしても女 性は体力的に…

2021年3月12日

うらやすP-Life 第23号 (PDF 1.3MB) pdf

貸出し等 を通じての情報提供」・「市民の交流・ ネットワークづくりの支援」をしています。 女性が抱えるさまざまな問題を自ら解決するための支援をしています。 ■…

2023年7月25日

浦安市「多様な性のあり方を知り理解を深めるための対応指針」(職員向け) (PDF 754.3KB) pdf

外部指導者への情報提供を考慮する 課外活動や宿泊行事では、子どもへの対応に不慣れな方が指導者と して関わることがあることから、性のあり方に悩む…

2020年10月9日

多様な性のあり方を知り理解を深めるための対応指針 (PDF 528.7KB) pdf

共有 外部指導者への情報提供を考慮する 課外活動や宿泊行事では、子どもへの対応に不慣れな方が指導者と して関わることがあることから、性のあり方に悩む子どもへの対…