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2024年11月9日

その他の相談窓口 html

などからなるLGB(レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル)のための団体。同性愛者向けの電話相談(心の相談、からだの相談、家族の相談)を行っています。 AGP(同…

2024年11月9日

多様な性について知ろう html

Tとは LGBTは、レズビアン(Lesbian)、ゲイ(Gay)、バイセクシュアル(Bisexual)、トランスジェンダー(Transgender)の4つの英語…

2024年11月9日

男女共同参画キーワード html

う考え方を受け止められず、違うアイデアを生かすことができなかったり、気づかないうちに相手を傷つけたり、差別することに繋がり、一人一人の個性や能力を生かしてその人…

2024年11月9日

参画ニュース 改正男女雇用機会均等法 html

ります。対策が講じられず是正指導にも応じない場合、企業名公表の対象となるとともに、紛争が生じた場合、男女とも調停など個別紛争解決援助の申し出を行うことができるよ…

2023年7月20日

「LGBTとスポーツを巡る現状 誰もがスポーツを楽しむために知っておきたいこと」Vol.21 202 pdf

ホモ」や「オカマ」「レズ」などとからかう。 ■ 「問題があるのでは?」「気持ち悪い」などと うわさ話をする。 ■ 当事者の性的指向や性自認を、本人の了解を …

2024年9月24日

浦安市パートナーシップ宣誓制度に関する手引き (PDF 665.1KB) pdf

指向※3などにとらわれず、お互いが人生のパートナーで あるという方々(同性カップル・事実婚等)が、自由な意思によるパートナーシップ宣誓を行 い、宣誓したことを浦…

2023年12月18日

暴力ジャンル蔵書一覧 (PDF 251.7KB) pdf

してストーカーに殺されずにすんだ 遥洋子 筑摩書房 2015年

2024年3月28日

チラシ「パートナーシップ宣誓制度」 (PDF 703.8KB) pdf

戸籍上の性別にとらわれず、お互いを大切な パートナーと思っている二人がパートナーシッ プ宣誓を行い、宣誓したことを市が公に証明 し、宣誓書受領証を発行します。 …

2020年12月7日

「オトコとオンナ…だけじゃない!? 知っていますか?性の多様性」Vol.14 2015年11月 (P pdf

BT」の言葉の意味 レズビアン:女性同性愛者。「レズビアン」「ビアン」 と表現します。 ゲイ:男性同性愛者。欧米では「ゲイ」で男性・女性 を問わず、同性愛者全般…

2023年7月25日

浦安市「多様な性のあり方を知り理解を深めるための対応指針」(職員向け) (PDF 754.3KB) pdf

いうこともある。 レズビアン 同性愛者のうち、性自認は女性、性的指向は女性という人。 身体の性が男性でも、性自認が女性という場合もあり、レズ ビアンのトラ…

2023年10月27日

男女共同参画の視点で考える公的広報・出版物の表現ガイドライン(令和5年9月発行) (PDF 1.5M pdf

定的な考え方にとらわれず、男女を対等な関係で表現しましょう。 ○女性が人目を引くための存在になっていませんか? ⇒ 9頁をチェック! 女性を登場させて注目…

2020年11月16日

インフォメーション・カフェ 平成16年-平成22年 (PDF 788.5KB) pdf

、役割や義務にとらわれず、生活を楽しむための暮らし方、ユニバ ーサルな視点から見た新しい家事について解説  講師:ももせいづみ氏(生活コラムニスト) テー…

2021年3月12日

うらやすP-Life 第23号 (PDF 1.3MB) pdf

? ◆LGBTとは レズビアン(女性同性愛者)、 ゲイ(男性同性愛者)、バイ セクシュアル(両性愛者)、 トランスジェンダー(身体と 心の性が一致せず違和感を持…

2016年5月20日

第2次うらやす男女共同参画プラン事業調査報告書 平成26年度実施事業(平成27年10月) (PDF pdf

割分担意識にとらわ れず、個人の特性を生かした自分らしい生き方の実現 に配慮した教育の推進に努めた。 ・各中学校区における小中連携の視点に立った、児童 生徒の発…

2014年10月24日

第3部 実施計画 (PDF 2.4MB) pdf

B. 性別 にとらわれず、一人ひとりの個性を尊重して育てるほうがよい」に賛成する割合が 7 割近くと 多く、「A.女の子は女の子らしく、男の子は男の子らしく育て…

2015年3月10日

第2次うらやす男女共同参画プラン事業調査報告書 平成25年度実施事業 (PDF 1.1MB) pdf

割分担意識にとら われず、個人の特性を生かした自分らしい生き方の 実現に配慮した教育の推進に努めた。 【事業実施上の課題】 ・小中連携を進めることでさらなる…

2017年5月16日

第2次うらやす男女共同参画プラン庁内基本事業調査報告書 平成27年度実施事業(平成29年3月) (P pdf

役割分担意識にとらわれず、個人の特 性を生かした自分らしい生き方の実現に配慮した教育の推進 に努めた。 ・各中学校区における小中連携の視点に立った、児童生徒の …

2014年10月24日

資料編 (PDF 107.2KB) pdf

0.4 性別にとらわれず、一人ひとりの個 性を尊重して育てる方がよい 34.7 38.9 18.8 5.5 2.2 37.1 39.1 17.5 3.8 2.…

2014年10月24日

自由回答 (PDF 25.4KB) pdf

た人しか恩恵を受けられず、どんどん 格差が広がっているようにも思えます。何らかの強制力、中小企業へのフォローがないと底 上げにはならないのではないでしょうか …

2020年10月9日

多様な性のあり方を知り理解を深めるための対応指針 (PDF 528.7KB) pdf

ということもある。 レズビアン 同性愛者のうち、性自認は女性、性的指向は女性という人。 身体の性が男性でも、性自認が女性という場合もあり、レズ ビアンのトランス…

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