館 会議室 ほか コーディネーター 増永朋子氏(執筆・翻訳業、英語教室主宰)第 1 回から第 6 回担当 プログラム 第 1 回 見直そう私の生き方…
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館 会議室 ほか コーディネーター 増永朋子氏(執筆・翻訳業、英語教室主宰)第 1 回から第 6 回担当 プログラム 第 1 回 見直そう私の生き方…
第 1 会議室 コーディネーター・講師 石川佳代氏(キャリアカウンセラー)第 1 回・第 2 回・第 4 回・第 5 回担当 小玉亮子氏(お茶の水女子大…
浜公民館 会議室 コーディネーター・講師 結城美惠子氏(有限会社インフォメーションプランニング代表)第 1 回から第 5 回担当 プログラム 第 1…
第 1 会議室 コーディネーター・講師 結城美惠子氏(有限会社インフォメーションプランニング代表) プログラム 第 1 回 今の自分を振り返ってみ…
がやく私を求めて コーディネーター:増永 朋子 氏 市民参加者:「情報誌編集講座」「ウーマンズカレッジ」「エンパワーメント女性学 講座」受講生 3 人 …
民活動団体の代表者をコーディネー ターとして招き、「協働」の観点から女 性のライフキャリアについて学ぶ様々 な授業を展開しました。 講座実施期間:令和元年6月1…
カウンセ ラー。人材コーディネーターとして勤 務後、産業カウンセラーやキャリアコン サルタントの資格を取得。長年にわた り、大学や公的機関、人材紹介会社で 若年…
ーターは「話し合いの調整役」と言われています。一人ひとりの意 見やアイデアをひきだしながら、話し合いや議論を円滑に進めるためには、ファシリ テーターの存在は欠か…
担当者、特別支援教育コーディネーター、心身障がい児補助教員、心身 障がい児支援員を対象に研修会を実施した。 10 【課題】 ・前年度課題となっていた、…
民活動団体の代表者をコーディネーター として招き、「協働」の観点から女性のライフスタ イルについて学ぶ様々な授業を展開しました。 講座実施期間:平成29年6月6…
民活動団体の代表者をコーディネーター として招き、「協働」の観点から女性のライフスタ イルについて学ぶ様々な授業を展開しました。 講座実施期間:平成30年6月5…
の課題】 ・学校支援コーディネーターと連携しながら、それぞれの中 学校区の特性を生かし、より充実したキャリア教育の展開を はかることでさらなる成果が期待できる。…
当者、特別 支援教育コーディネーター、心身障がい児補助教 員、心身障がい児支援員を対象に研修会を実施し た。 ・小・中学校の特別支援学級に備品や設備を整え た…