暴力男性の教育プログラム ドゥルース・モデル エレン・ペンス&マイケル・ペイマー編著、波田あい子 監訳 誠信書房 2004年 マイ・レジリエンスートラウマとも…
ここから本文です。 |
暴力男性の教育プログラム ドゥルース・モデル エレン・ペンス&マイケル・ペイマー編著、波田あい子 監訳 誠信書房 2004年 マイ・レジリエンスートラウマとも…
るための心理療法プログラムです。この感情をコントロールす ることで、コミュニケーション能力の向上にもつながると言われています。怒りは 人間にとって自然な感情の一…
職員、明治大学 プログラム評価研究所客員研究員) 内容: 東日本大震災をはじめとするこれまでの災害においては、避難所運営や避難者対応 において女性の参画…
済学部教授) プログラム 第 1 回 女性のキャリアの現状と変化 第 2 回 これまでの仕事、今後の人生 令和 2 年度 人生 100年時代の女性学講…
ロジェクト 提案プログラム数:37団体 62プロ グラム、連携事業件数:5件 B 各事業において、継続して参加団 体・参加者数を確保できたため、一 定の効果があ…
みボランティア プログラム数:37(受入れ団体数: 27)、参加者:246人 ・まちづくり講座 テーマ:「事例に学ぶ市民活動 はじ めの一歩から次の一歩へ」、参…
ニング代表) プログラム 第 1 回 今の自分を振り返ってみよう 第 2 回 「キャリア」ってなに? 私の働き方を考える 第 3 回 先輩か…
3 回担当 プログラム 第 1 回 等身大の自分と向き合う ココロを開いて考える 第 2 回 私と家族、私と社会 心地よい関係性の築き方 …
設置し、テーマやプログラムの検討や、当日の受け付けや司 会進行、小ホールホワイエの掲示物の作成などを協働で行う。
設置し、テーマ・プログラムの検討、当日の受け付けや司 会進行、小ホールホワイエの掲示物の作成などを協働で行う。 第 16 回 女(ひと)と男(ひと)うらやす…
を守るための護身プログラムいついて解説し、有 効な危機回避のレクチャーと簡単な実技を行う 講師:森山 奈央美氏(NPO 法人ライフライツ・インパクト東京イ…
3 回担当 プログラム 第 1 回 「適職探しのコツ」 第 2 回 「自分表現力を磨く プレゼンテーション 1」 第 3 回 「自分表現力…
5 回担当 プログラム 第 1 回 あなたの一歩を探して 第 2 回 働くことについて考えよう 第 3 回 先輩から学ぶ 1 事例発表:…
6 回担当 プログラム 第 1 回 見直そう私の生き方 第 2 回 家族と私、社会と私 第 3 回 私を活(い)かす関係性を学ぶ 1 …
ティア2018 プログラム数:38(受入れ団体数:29団体) 参加者:302人 ・つなぐプロジェクト 提案プログラム数:35団体・67プログラム 連携事業件数2…
児童が体験できるプログ ラムの追加、見直し、併せて運営体制の充実やアシスタント のレベルアップ等の見直しが必要です。青少年館では、中学 生と高校生の利用率が低い…
童が体 験できるプログラムの種類や質の向上、併せて運営体 制の充実やアシスタトのレベルアップといった見直し が必要である。 青少年館では、中学生と高校生の利 用…
用率が低い事からプログラムの種類 や質の向上が必要である。 【次年度以降の事業の方向性】 …
ティア2017 プログラム数:39(受け入れ団体数:27) 参加者:295人 ・つなぐプロジェクト 提案プログラム数:25団体 51プログラム 連携 事業件数:…
平等観にたったプ ログラム等の開発 ① 男女混合名簿の導入等、学校生活における 男女平等の推進 ② 学校等における校務分掌等の男女共同参画 の推進 2 生 …