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社会 女性も男性も、家庭や職場、地域社会の一員としての役割を果たし、意思決定の場に参加することができ、その喜びとあわせ、責任も共にしていく社会 女性も男性も経済…

び決定への共同参画 家庭生活における活動と他の両立 国際的協調 また、男女共同参画社会の実現に向け、国、地方公共団体及び国民の役割を示しています。 国、地方公…

＜堀江公民館＞ 「家庭教育学級」28回,178人 <富岡公民館> 「美浜南・入船南・見明川こども園・ 富岡幼稚園合同子育てミーティン グ」,9回.46人 <美…

のではありませんが、家庭・職場・学校・地域 など、様々な場面で参考にしていただければ幸いです。 ３ ガイドラインの使い方 このガイドラインは、特定の表現を…

いない。日々、女性の家庭内容等 の希望を聞き、毎月のシフト作成時時に考慮している。 51～ 100 人 ○長く働いてほしいと思っており、現場からの希望を聞い…

課 → （新）こども家庭支援センター 課題7：1－3－1 課題1 課題2 課題3 課題4 課題5 課題6 課題7 課題8 現状維持 129 22 21 …

4 (1) 仕事や家庭生活などの優先度（問１） .......................................................…

.3 2.6 （１）家庭生活で ―――――――――→ 1.5 29.7 50.5 8.9 2.1 4.8 2.5 11.4 46.1 20.9 7.0 0.4…

0 - （３） 家族構成 家族構成をみると、「二世代同居（親と未婚の子）」（51.5％）が最も多く、次いで「夫 婦のみ」（26.5％）となっている。男…

少子・高齢化の進行、家族構成や就業 形態の多様化、高度情報化や国際化の進展など、急速に変化しています。それに伴い、国は 2005 年（平成 17 年）に「男女共…

◆ 女性も男性も、家庭や職場、地域社会の一員としての役割を果たし、意思 決定の場に参加することができ、その喜びとあわせ、責任もともに果たし ていく社会。 41…

計画 Ⅰ -2-1 家庭・地域における男女平 等意識を育てる学習の推進 Ⅰ -2-2 家庭・地域生活への参加 を促進する学習の充実 Ⅰ -2-3 男女の自立を促…

のであ り，社会及び家族の繁栄の増進を阻害するものであ り，また，女子の潜在能力を自国及び人類に役立て るために完全に開発することを一層困難にするもの であるこ…

少子・高齢化の進行、家族構成や就業形態の多様化など、急速な社会経 済情勢の変化に伴い、国が 2005 年（平成 17 年）に「男女共同参画基本計画（第 2 次）…

0.生活時間 Ｄ．家庭生活 問11.夫婦の役割分担の実態 問12.活動への参加状況（付問 社会活動の情報源） Ｅ．社会活動 問13.参加したい活動 …

16 件＞ ・ 核家族中心の現代社会では家庭、職場、地域での男女平等は女性や子どもに皺寄せがくる仕 組みになっています。小中高の学校教育で平等の大切さ工夫など…

性も男性も、 仕事と家庭・個人の生活の バランスがとれている社会 「女性だから」「男性だから」 にとらわれず、個性や能力を 発揮できる社会 すべての立場の人が …

夫は外で働き、妻 は家庭を守るべきである）を持たない人 の割合 50% 34.6% ― 市民意識調査 「男女共同参画」という言葉の認知度 70% 35.5%…

公民館主催の中学校の家庭教育学級で母親を対象に「デート DV」 について説明をすることができた。 ・次世代に向けた男女平等や自立を育む教育の推進では、男女混合…

関連図書の展示 や、家族や子育て、女性の自立・人生設計等をテーマとした展示を行い、関連図書の紹介 を行った。 ○男女共同参画センター主催の「ヒューマンフェスタ…