[ 本文へ ]

らしい子育て、私らしいキャリア～こ れからの私に必要なこと 」コロナのため中止 B コロナ禍もあり、一部中止した講座 はあるが、性別役割分業、女性の自 立・エン…

職の理解が進んでいない キャリア形成に不利という懸念がある その他 育児休業制度（300社） 介護休業制度（257社） （％） ＊育児休業制度の高い順に並び…

「男女がともに豊かにいきいきと暮らすために－浦安市女性 問題に関する意識調査」、平成 12 年度「男女共同参画社会づくりに関する市民意識調査」（以下、H12 年…

日の出公民館＞ ・「いきいきWOMANのためのYOGAリラ クゼーション」3回,41人、・「日の出女性 セミナー　こころとカラダのトリセツ＆ 対策ケア」1回,1…

ずのうちに身についていきます。そのため、性別役割分 業で営まれている社会では、子どもは性別役割分業意識をジェンダー（社会的性別）として受 け継いでいく可能性があ…

門——男 女がともにいきいきと人間らしく 生きるためのＱ＆Ａ」を発行 1991年 （平成 3 年） ■ ＩＬＯ総会「女子労働者のためのＩ ＬＯ活動に関する決議」…

てまちづくりを進めていきたいと考えており ます。そのためには、市民一人ひとりが性別にとらわれることなく、「個人」 のもつ個性や意欲を大切に、仕事や家庭・地域生活…

P等で案内を 行っていきたい 2．図書・資料 に関する広報 男女共同参画 週間等にあわ せて、展示等 を開催し、収 集した図書や 資料が有効に 活用されるよ う…

ど、さまざまな場面でいきいきと活躍することのできる男女共同参画社会を 実現することが大切です。 2001（平成13）年、浦安市は「女 ひと と男 ひと が認めあ…

題入門―男女がともにいきいき と人間らしく生きるためのQ&A」を発行。 市民向け冊子として、コミックによる「まことくんちの一大事」を発行。 「うらやす女性プラン…

書館での展示は続けていき たい。 ・メディア・リテラシーでは図書館は図書の情報検索が主になり、情報選択や情報発信 までには至っていないが、小中学校でインターネ…

した。 ○「日常にいきる人権教育」をテーマに講演を聞き、教育現場で起こりうる人権課題につい てグループワークを行う等、教職員の人権意識向上を図った。 【「…

「男女がともに豊かにいきいきと暮らすために－浦安市女性 問題に関する意識調査」、平成 12 年度「男女共同参画社会づくりに関する市民意識調査」（以下、H12 年…

加人数69人） ・「いきいきWOMANのためのYOGAリラクゼーション」 （日の出公民館）（参加人数41人） ・「更年期をさわやかに過ごすために-カラダケア＆ …

0.0 0.0 ５.いきがいを得たり、社会に貢献するため 9.3 9.5 8.9 14.比較的仕事が簡単だから 0.1 0.0 0.2 ６.専門知識や経験を活か…

使い方」（堀江） ・いきいきWOMANのためのYOGAリラクゼーショ ン（日の出） ・更年期をさわやかに過ごすために-カラダケア ＆ライフデザイン（日の出） ○…

度「男女が共に豊かにいきいきと暮らすた めに－浦安市女性問題に関する意識調査」・平成 12 年度「男女共同参画社会づくりに関する市 民意識調査」を実施した。 …

協力を得ながら行ってい きたいと考えています。 4-3．実施区分 B（26年度までの実施）について ・実施区分 B全体で具体的な取り組み数 4…

がともに４割台で、「いき がいを得たり、社会に貢献するため」（35.9％）、「将来に備えて貯蓄するため」（33.6％） が３割台で続いている。生計の維持や貯蓄、…