[ 本文へ ]

互いの 性を理解し、尊重できるよう 発達段階にあわせた性教育 を実施します。 14 小学校17校、中学校７校で実施。 未実施の２校については、新型コロ ナウイル…

本国憲法には「個人の尊重」と「法の下の平等」がうたわれ、これまで、男女共同参画 社会の実現に向け、男女雇用機会均等法の制定など、様々な取り組みが行われてきました…

ひとの能力や意欲」が重視され「性別」による差異はないという結果である。しか しながら、実際の女性の管理職登用は、男性に比べ少数派であることから、こうした ギャッ…

互いの性を理 解し、尊重できるよ う発達段階にあわ せた性教育を実施 します。 保健体育安 全課 小学校16校、中学校７校において実施 した。未実施の３校につい…

一人ひとりの個 性を尊重して育てる方がよい 34.7 38.9 18.8 5.5 2.2 37.1 39.1 17.5 3.8 2.4（２） 能力の違いは個…

） 1 男女の 人権尊重・擁護 2 ジェンダー（社会的 性別）における平等 3 女性の エンパワーメント 第 1 部 プランの改定にあたって 休業取得者を増や…

ともにお互いの人権を尊重し合うことについて十分に理解されていない 状況がみられます。職場や政治の場、社会全体に対しては、男性のほうが優遇されているとい う意識が…

、一人ひとりの個性を尊重して育てるほうがよい」に賛成する割合が 7 割近くと 多く、「A．女の子は女の子らしく、男の子は男の子らしく育てるのがよい」に賛成する割…

則及び人 間の尊厳の尊重の原則に反するものであり，女子が 男子と平等の条件で自国の政治的，社会的，経済的 及び文化的活動に参加する上で障害となるものであ り，社…

目標Ⅱ　男女の人権尊重・擁護と健康支援の促進 ……………………………… 8 目標Ⅲ　ワーク・ライフ・バランスの推進 …………………………………… 10 目標Ⅳ…

】 1.互いの性を尊重する意識づくりに取り組みます。 2.生涯にわたる健康づくりを支援します。 【主な結果概要】 ・互いの性を尊重するリプロダクティブ…

が性的な特徴を理解し尊 重しあえればいい。（男性、30 代後半、農林漁業・商工サービス自営業） ＜能力で評価すべき：16 件＞ ・ 男女の性別を意識せず、…

すべての人がお互いを尊重しあい、それぞれの能力を十分に発揮できる 男女共同参画社会の実現のため、「第２次うらやす男女共同参画プラン」を策定しました。 新しい時代…

互いの性を 理解し、尊重できるよう発達段階 にあわせた性教育を実施します。 保健体育安 全課 A ○ 2.性感染症に関する 予防教育の実施 中学校におい…

】 １.互いの性を尊重する意識づくりに取り組みます ２.生涯にわたる健康づくりを支援します 【主な結果概要】 ・女性プラザで、性差医療や性的マイノリテ…

】 1.互いの性を尊重する意識づくりに取り組みます。 2.生涯にわたる健康づくりを支援します。 【主な事業実績】 ○「自分らしい生き方〜不妊治療とライ…

のよさを認め、互いに尊重し合う豊か な心をもった子ども」に基づき、「浦安市学校教 育指導の指針」に「学校人権教育」の重点目標 を定め、発達の段階に応じた児童生徒…

占める「男女が互いを尊重できる 性教育」にも男女の開きがみられます。ジェンダーの視点から性教育を含め、メディア・リテラシ ーを高める啓発事業が欠かせません。 …

のよさを認め、互いに尊重し合う豊か な心をもった子ども」に基づき、「浦安市学校教 育指導の指針」に「学校人権教育」の重点目標 を定め、発達の段階に応じた児童生徒…

❶ 男女の人権の尊重・擁護 ❷ ジェンダー（社会的性別）における平等 ❸ 男女のエンパワーメント １　男女共同参画社会の実現に関する理解の促進 ２　ワー…