る情報を伝える ○対応方針は一人ひとり異なるため、子どもとの対話の中で考える 16 参考 ◆文部科学省 「性同一性障害や性的指向・性自認に係る、児童生…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
2020年10月9日
多様な性のあり方を知り理解を深めるための対応指針 （PDF 528.7KB） pdf
がる情報を伝える ○対応方針は一人ひとり異なるため、子どもとの対話の中で考える 16 参考 ◆文部科学省 「性同一性障害や性的指向・性自認に係る、児童生徒に対す…
