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2024年5月18日

学校給食用食材の産地について html

す。さらには、調理の過程においても、野菜類や果物類は、複数回洗浄したうえで使用しています。 給食センターでは、引き続き、国や千葉県などの正確な公表データの収集に…

2024年2月5日

7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 (PDF 658.8KB) pdf

始め ることになった経緯を教えてくださ い。 室井 息子たちが日の出中学校でお 世話になりました折、PTA 会長、副会 長を務めましたが、卒業後お声をかけ てい…

2024年2月5日

2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 (PDF 1005.8KB) pdf

情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげていくことを目的…

2024年2月5日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげていくことを目的…

2024年1月31日

第2回明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会要旨(令和6年1月14日実施) (PDF 15 pdf

より> ○これまでの経緯と実施済み説明会の概要 ・前回までに、経緯の詳細は説明しているため、経緯を簡易に説明 ○明海中学校・明海南小学校の今後について ・平面図…

2024年1月31日

第2回明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会資料(令和6年1月14日実施) (PDF 2. pdf

り) 1 これまでの経緯と実施済み説明会の概要 2 明海中学校・明海南小学校の今後について 3 明海中学校校舎環境改善工事について 4 小中学校の施設利用・活動…

2023年12月26日

令和4年度活動報告書 (PDF 2.3MB) pdf

広報誌の名前となった経緯がある。 ○「青少年センターだより」 補導員の活動や補導・非行防止のための有用な情報を掲載した「青少年センターだよ り」を長期休業に入る…

2023年10月23日

6ページ 教育の人「ミュージック・デリバリー」 (PDF 655.7KB) pdf

という事 業を始めた経緯を教えてくださ い。 増山 元々は、一般財団法人「地域創 造」が実施した「音楽活性化事業」に 応募したところから始まったものです。 当時…

2023年10月23日

教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ (PDF 5.2MB) pdf

という事 業を始めた経緯を教えてくださ い。 増山 元々は、一般財団法人「地域創 造」が実施した「音楽活性化事業」に 応募したところから始まったものです。 当時…

2023年9月1日

明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会要旨(令和5年8月20日実施) (PDF 173.2 pdf

援学校の設置に至った経緯」 「(仮称)千葉県立葛南地区特別支援学校の概要」 ・対応障がい種(知的障がい・肢体不自由)や学校規模(児童生徒数 100 人程度)、 …

2023年8月21日

明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会資料(令和5年8月20日実施) (PDF 1.7MB pdf

て 3 <これまでの経緯> 平成20年度(2008年度)~ 現在 千葉県及び千葉県教育委員会に対して、県立特別支援学校の誘致 の要望 令和元年度(2019年度)…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

委 員 どのような経緯で、改正に至ったのか。 宇田川教育総務課長 こちらは個人情報保護の観点から、会議が円滑に進められるために、必 要最低限の個人情報の…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

を育成し、そういったプロセスを大事にし、この地域の教育は どうあるべきかと考え、一つ一つの学区において、そこにふさわしいも のをつくっていくという形が一番いいの…

2024年1月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

までとなる。 入札の過程については、添付の入札経過書のとおりである。 鈴木教育 長 ただいま説明がなされた議案第2号についての質疑を行う。 まず私から、美浜南小…

2023年11月16日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

いては、見送りした経緯があるので、同じような考え方で続けていくと 思う。 また、現職職員でなくても、現役で続けている方は、その任期中につ いては見送って、…

2023年10月12日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

学習 指導要領の学習過程と対応させている。学習活動を支える思考ツールや 図解、反応例も示され、子ども達の主体的・対話的な学びをサポートし ている。「振り返ろう」…

2023年8月8日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

度応募 されたという経緯である。 鈴木教育長 ありがとうございました。 図書館協議会委員も市民の公募はどのようなところが決め手なのか。 森田中央図…

2023年7月10日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

って、その後の裁判の過程を調べてみると、あれは教育委員会 の過失という形で負けているということがあった。 それを改めて見たときに、やはり学校というのはすごい…

2023年3月27日

教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ (PDF 5.4MB) pdf

択し、決定し ていくプロセスを大事にした教育活動を推進してい きます。また、生涯学習・スポーツでは、市民が主体 となって学び、その学びを市民同士で共有し、地域の…

2023年3月27日

5ページ 教育の人「浦安市郷土博物館」 (PDF 1.7MB) pdf

。 林 歴史を学ぶ過程で、先人の人々のこ とを知って、自分自身の生き方を考えら れる人になってほしいです。何十年後の 未来の人々が今の自分を見たときに誇 れる…

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