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立小学校・中学校通学区域 小規模学校選択制度 特定地域選択制 市立小学校・中学校の児童数・生徒数・学級数・教職員数 市立小学校・中学校に関する手続き …

の市区町村に寄付し、地域の児童の健やかな成長を支援するために役立ててほしいという方には、簡便に寄付を行う手続きがあります。ご関心のある方は浦安市役所こども課にお…

ティ・スクール（学校地域連携運営協議会）とは コミュニティ・スクールとは、学校と地域住民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともに…

ティ・スクール（学校地域連携運営協議会） ツイート ページID　K1041980　更新日　 令和6年4月1日 　印刷 コミュニティ・スクール（学校地域連携…

養うこと 我が国や各地域の優れた伝統的な食文化についての理解を深めること 食料の生産、流通、消費について、正しい理解に導くこと 本市の学校給食の推移 市の学校…

ルを行っています。 地区パトロール 中学校区ごとに、地域の実態に合わせたきめの細かなパトロールを2カ月に3回行っています。 特別パトロール 小学校・中学校の始業…

たちの夏休み」 特定地域選択制について（南小学校区） 相談窓口のご案内 47号　全ページ （PDF 4.0MB） 表紙　「地域の施設で学ぼう！遊ぼう！」（写…

園・認定こども園優先区域一覧 市立認定こども園一時預かり事業のご案内 子育てすこやか広場 私立幼稚園 私立幼稚園一覧

立小学校・中学校通学区域 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページの内容は参考になりましたか？ 1.参考になった　 2.参考になら…

育 お知らせ 明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会（2回目）を開催しました 明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会…

ついての報告 入船地区学校統合について

ートさせます。温かい地域は 浦安の強みです。地域の皆様のお力を借りながら、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育って…

として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報紙「うらやすスタイル」では、学校教育を…

様化しており、学校と地域 の連携・協働の重要性が指摘されています。子供や学校の抱える課題の解決、未来を担う子 供たちの豊かな成長のためには、学校と地域が一体とな…

ートさせます。温かい地域は 浦安の強みです。地域の皆様のお力を借りながら、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育って…

校運営協議会は、学校地域連携運営協議会（以下「協議会」 という。）と称する。 ２ 次条の規定により協議会を設置した浦安市立小学校及び中学校（以下「学校」という…

は、学校運営や学校・地域の課題に対して、広く保護者や地域 住民が参画できる仕組みです。当事者として、子どもの教育に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援…

として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うらやすスタイル」では、学校教育を…

自分の住んでいる町や地域が好きだ。 とてもそう まあそう 42.7% 27.2% 22.9% 24.9% 13.8% 12.1% 24.4% 32.2% 38.…

ディネーター 学校と地域をつなぐ架け橋と なっている、学校支援コーディ ネーターの室井さんと赤羽さん にお話を伺いました。 学校支援コーディネーターを始め るこ…