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れまでの策定・改訂の経緯と目的 市内のすべての保育・教育施設において、同じように質の高い保育・教育が 実践され、就学前の子どもたちが、等しく豊かな教育環境で成長…

る。 ５歳児 発達の過程 Ⅰ期 （ ４月 ～ ６月上旬 ） 浦安市の育てたい子ども像の視点 ＊【浦安市が育てたい３つの力】の視点から ・熱中力 ・人間関係力 ・…

が伸び、考えを深める過程が人 間関係の中で行われていきます。このような、友達との関わりを通して、きまりや約束を 守ること、他者への思いやりの心も育ちます。 （２…

えと比 較して思考の過程 を振り返る学習が 大切です。児童生 徒が発言しやすい 場面設定をしまし ょう。 出題の趣旨平行四辺形になるための条件を用いて、四 角…

し 話 合 い の 過 程 を 記 録 し た り す る 。 ③ テ ー マ に つ い て 、 自 分 の 考 え を 支 え る 根 拠 を 明 確 に…

学習 活動等の学びのプロセスを記述し、振り返るため に活用していきます。これは、小学校入学から高 校卒業までの記録を学年・校種を越えて引き継い でいくものとなり…

が、それはどのような経 緯からか。 小澤青少年センター所長 補導員の場合は、ＰＴＡが終わった後、有識者という立場で補導員に なっていただいているが、「有識者」と…

学習 活動等の学びのプロセスを記述し、振り返るため に活用していきます。これは、小学校入学から高 校卒業までの記録を学年・校種を越えて引き継い でいくものとなり…

できる内容構成と学習過程づくりをします。 郷土博物館を有効に活用し、様々な体験活動を通して、浦安の歴史や文化への理解を深めます。 7 ふるさと浦安作品…

項目など、検討し た経緯を把握できるようにしていただきたい。 また、次回以降、このような報告書の説明は、ポイントとなる点をＡ ４用紙１枚程度にまとめていただき、…

ますが、子どもの成長過程 で必ず通る道だと大らかに構えて、子どもの意思を後押しし ていきましょう。 子どもの気持ちと行動を 分けて考え、育ちを応援 POINT …

、 条例改正に至った経緯を伺う。 鈴木教育 長 あわせて、条例改正を行う必要があるのかという点についても伺う。 斉藤保健体育安全課長 条例改正が必要かどうかとい…

」という 問題解決の過程が示されたりしている。さらに、「めあて」、「大切な 見方・考え方」や「次の課題」を適宜示す工夫もされている。 最後に啓林館である。数学は…

数学教室では、始めた経緯や時期が異なるため、回数が異 なっている。浦安市では学習支援として、当初３年生の受験に向けた支 -13- 援ということでスタートし、数学…

これまで行ってきた経緯及び現状を説明する。はじめに、少人数教育 推進教員は、平成 12 年からスタートしており、現在 50 名程度の配置と なっている。予定し…

もが迎える「成 長のプロセス」です。悩んでいませんか？早めの相談、早めの解決が重要です。 青少年センターでは、市内在住・在学・在勤の青少年の問題行動や学校、家…

先生に講演を依頼した経緯は何か。 土久生涯学習部課長 山本先生は、国立社会教育研修所を皮切りに、様々な社会教育関係の 職務に携わっておられ、特に障がいということ…

子どもが発達してきた過程や心身の状態を把握するとともに、保育園の生活の 中での育ちや、困難な状態を理解することが大切です。 関わりにおいては、個に応じた関わり…

基づき、子どもの発達過程を踏まえた保 育の内容が、組織的・計画的に構成されている。 ２ 全体的な計画は、保育園の生活の全体を通して、保育の内容が総合的に展…

３ 乳幼児の発達過程を理解し、子ども一人一人の成長・発達に合わせ見通しを 持った援助をしている。 ４ 保護者の気持ちに寄り添い、保護者と共に子どもの…