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画・交流） ４－１ 社会の一員としての資質の育成 (1) 体験活動・ボランティア活動の推進 ・・・・・ 40 (2) 環境教育の推進 ・・・・・ 44 ４－２ …

外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行って…

外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行って…

令和５年度第２回定例社会教育委員会議開催報告 ８．令和５年度青少年文化・芸術支援事業「うらやす弦楽器体験会 2023」開催報告 ９．「第２次浦安市生涯学習推…

・スポーツなどを含む社会教育に関する事務を管理・執行する行政委員会です。 教育長を代表者とし、他４人の委員で組織され、教育委員会の権限に属する事務を処理 するた…

は子ども達を取り巻く社会環境等についても、これまでの 知見、高い識見で意見等をいただきたいと思う。今後も４年間よろしく お願いする。 それでは、次に、社会教…

に有害な影響を与える社会環境の浄化に関すること。 ８ 青少年に関係する資料・情報・統計に関すること。 ９ 文書の収受、発送及び保存に関すること。 ７．職員 職名…

の６ページ、葛南地方社会教育連 絡協議会負担金については、令和４年度からの繰越金を令和５年度の協 議会の運営に充てることとなり、令和５年度は負担金の納入が不要と…

。 ・日常的な課題や社会的な話題など、生徒の興味関心のある話題を短い文章で示し、大ま かな内容を捉える活動を取り入れていきましょう。 中学校・外国語（英語） 〈…

・職員パト（特別）：社会情勢等に応じて随時実施。 （２）補導の学職・行為別人数 令和５年４月～９月のパトロール状況は、地区パトロール 66 回、職員パトロールを…

の魅力の向上、地域や社会の課題解決のきっかけづくりをしていくプロジェクトです。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて…

令和５年度第３回定例社会教育委員会議開催報告 ３．市制施行 40周年記念・第 43回浦安市美術展開催報告 ４．浦安市市制施行 40周年記念 浦安アートプロジ…

の魅力の向上、地域や社会の課題解決のきっかけづくりをしていくプロジェクトです。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて…

の安心な環境 ・共生社会の具現化 ・学校、家庭、地域の連携及び協働 ・特別支援教育の中核的な役割 立地に関する観点 既存校舎の増築 県有施設の活用 市町村立学校…

業・退学後、または、社会人を経た後の進学などの学び直しではないこと。 （４）高校３年時の成績の平均値が、５段階評価で 3.5 以上であること。 ※ただ…

業・退学後、または、社会人を経た後の進学などの学び直しではないこと。 （４）前年度の成績の平均値が、５段階評価で 3.5 以上であること。 （５）同一生計の…

帯の人数や年齢構成 社会保険料、生命保険料、損害保険料などによって異なります。 世帯人員 世帯構成 年間所得 ２人 大人１人(40 歳)・子ども１人(小学生) …

関係者、警察関係者、社会福祉関係者、青少年関係団体と青少年を 取り巻く環境にあるそうそうたる構成員の会議である。 協議内容は、警察からは、少年非行の現状につ…

の考えは、学校教育と社会教育の融合 である。公民館７館のうち３館の館長には、小学校の元校長を配置してお り、今年、幼稚園の園長にも元校長を配置させてもらったが、…

。１点目は、中学校の社会科教員の自主研修会の場を 設定して、中学校の教科指導力の向上に努めたいということである。こ れについては、既に中学校社会科教員のほうで効…