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ージにかけては、関係団体ヒアリングか らの調査結果を整理したものになる。30 ページの（３）に見えてきた課 題を掲載している。①就学に関することでは、こども発達…

地方自治体、民間関係団体等と連携・協力しながら、青少 年を取り巻く環境の変化を踏まえつつ、国民の意識の高揚を図り、青少年の非行・被害防止の活動を実施します。 …

や浦安で活動が活発な団体に声をかけるなど、 地道な努力が必要だと思う。 ヘルスバレーボールというのはどんな競技なのか。また、継続委員の 方の競技に偏りがあるので…

るとともに関係機関や団体等との連携を図りながら子供の安全を最優先 としたパトロールに努めてくださっています。黄色い帽子に白いジャンバーやポロシャツを身に着けてい…

内でのLINEなどのグループアプリで、既読してもすぐ に返信をしなかったことで、仲間はずれにされてしまうなど、今の子ども達の ネットトラブルの特徴的な例と言えま…

ように 10名程度のグループご とにツアーガイドの 案内で、昔遊び、井戸 体験、この日限定のべ か舟乗船体験などを楽 しみながら、昔の浦安の 生活を体感できまし…

ため不参加となっ たチームや、午前中に試合を終え、午後は塾に通うといった現実も目の 当たりし、先生方の複雑な思いを察した視察でもあった。教師が考えて いる以上に…

いそう だが、喫食はグループではなく、個々の机を前に向けて食事をとるよう にしている。 指導課の生徒指導班が各校を巡回した報告によると、どの学校も落ち 着いた授…

用した 授業についてグループごとに話し合いました。 学 校 図 書 館 を 活 用 し た 授 業 を 考 え る 学校図書館を活用した授業づくり リニューアル…

次に、トップスポーツチーム連携事業として、ＮＴＴコミュニケーシ ョンズ、ブリオベッカ浦安、バルドラール浦安の協力を得て、市民にス ポーツを通じたサービスを計画し…

学習課題に個の活動と集団での活動を設定することで、 主体的・対話的で深い学びが実現できるよう配慮されている。 最後に、教育出版である。国語は教育出版を選定した。…

し体験は、 いつもはグループで協力して行うのですが、上手に足で板を押さえな がら、１人で火をおこそうと頑張っていました。 　休業中の子どもたちの学びを支援するた…

し体験は、 いつもはグループで協力して行うのですが、上手に足で板を押さえな がら、１人で火をおこそうと頑張っていました。 　休業中の子どもたちの学びを支援するた…

・なりすまし・他人や団体の悪口・誹謗中傷・嫌がらせ・いたずらと思われるものには回答いたしません 生命・身体に危険があると判断した場合など、緊急を要する場合は警察…

にしています。 ▲ チ ー ム で 考 え た 作 戦 を 試 し 、 そ の 結 果 を 振 り 返 る （ 東 小 ） ▶ バ レ ー ボ ー ル （中学１…

リー 　 ６人以上のチームで１つのボールを交替でパスし 合い、３分間での回数を競って楽しみます。これ は、体力づくり月間として、外遊びの奨励と児童 の投げる力の…

にしています。 ▲ チ ー ム で 考 え た 作 戦 を 試 し 、 そ の 結 果 を 振 り 返 る （ 東 小 ） ▶ バ レ ー ボ ー ル （中学１…

。 種目は、徒競走、集団演技、リレーといった運動会には欠かせないも のであった。高学年には係活動を行わせ、学校行事を主体的に取り組み、 自覚を持たせるなどの学校…

。 教師の指示や他のグループの様子を、パソコンを使って リアルタイムに確認しながら作業を行いました。 他のグループの作品を見て、質問し たりアドバイスをしたりと…

う視点で、市内の環境団体や浦安市 に本拠地を置くスポーツチームなどに講師を依頼し、現地に行って学ぶ などしている。 鈴木教育 長 西脇塾長になられてからは、浦安…