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2025年3月17日

第4回定例会(令和3年4月8日開催) (PDF 184.3KB) pdf

のものをどう捉えていけばいいのか、年間を通じて、この ようなテーマで話し合っていけたら良いと思う。そういう意味では、ス ポーツの世界も同じであると思うが、い…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

今後、どう対応していけばいいのかと考えさせられる。 本市の場合は、小学校においては警備員の配置、中学校においては防 犯カメラの校舎設置をしているが、改め…

2025年3月17日

12月定例会(令和6年12月5日開催) (PDF 441.8KB) pdf

ネジメン トしていけばいいのだろうかと考えるのが、これは実はキャリア教育にも つながっていて、要は、将来ほとんどの方は、みんなチームで働くので、 そういう…

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

うことを頭に置いておけばいいのかと いうことを聞きたい。あと、参考資料のほうだが、数値について、例え ば5ページでは、15番は現状の数値が81%で4年度まで…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

い う環境にしていけばいいのか、そこが非常に大事になってくると思う。 今の子ども達は、休みの使い方や、限りある時間の使い方ということを 考えるし、もちろん…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

者との関係がうまくいけば いいが、そうでない場合もあったりすると思う。そういうことを考える と、新しくいろいろな先生と一緒に働くことで、新しい知識や方法など…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

くことが、繋がっていけばいいなと今、話を聞いていて感じた。 宮 澤 委 員 学校という単位ではないところでの子ども達の居場所で、大人や違う 子と一緒に何かで…