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リーダーチャレンジ ページID　K1001033　更新日　 令和6年5月7日 　印刷 本事業は、リーダーチャレンジ計画に…

し、新たな取り組みに挑 戦しています。また、郷土博物館では、浦安のこ とを学び、より好きになってほしいと願い、新た に「ジュニア学芸員」を募集し、将来の…

切り式での火おこしに挑戦しました。   郷土博物館職員から、火おこしの方法について説明がありました 火おこしの道具の変遷についても説明がありま…

リンク） ちばっ子チャレンジ100（千葉県教育委員会・小学生対象）（外部リンク） ちばのやる気ガイド（千葉県教育委員会・中学生対象）（外部リンク） eライ…

機に興味のあることや挑戦してみたいことが見つかったら、そっと背中を押してあげたいと思います。UMIが自分のよさや可能性を再発見する場になってほしいと願っています…

年はwithコロナで挑戦の年！」 表紙写真　東小学校・東小PTAで開催「親子まつり」の様子 表紙　「2023年浦安市の教育」（写真：親子まつり　東小学校…

研修指導者・リーダーチャレンジ事業講師など） 協力依頼 申し込み用紙（青少年課で配布）に記入し、直接、青少年課へ提出 注記：協力依頼は、3カ月前から受け付…

土博物館　あっさり君チャレンジ　皆さんはどれぐらい「ふるさと浦安」のことを知っていますか？ 4ページ・5ページ　「浦安アートプロジェクト」、「郷土博物館　…

（写真：ベースボールチャレンジ、教育長コラム） （PDF 1.6MB） 2・3ページ　自ら率先して学ぶ子どもを育むために　主体的な学びを支える取組 （…

し、新たな取り組みに挑 戦しています。また、郷土博物館では、浦安のこ とを学び、より好きになってほしいと願い、新た に「ジュニア学芸員」を募集し、将来の…

マを踏まえ、「新しいチャレンジ」、「みち（道）を拓いて」の趣旨を表現できる企画「The Way to Hope－希望への道－（ボール送り）」を行いました。 プ…

け、積極的・創造的に挑戦している。 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他のち…

〕 ・自分を信じて挑戦する子〔体〕 ・様々な立場の人と積極的にかかわる子〔豊かなかかわり〕 　⑵　教育活動の特色 　「浦小の子ども・浦小の先生」を合言葉…

に で も チ ャ レ ン ジ 出 来 る 世 の 中 に な る こ と だ と 思 い ま す 。 そ…

出す、知らない世界にチャレンジしてみる。さまざまな取り組みで子ども達の成長を支えています。 食育 生きることの基本を 食べ物から学ぶ 英語 異なる文化…

の自己評価と「次へのチャレンジ」を記 入していくことで、学びの記録ができる。これにより、教員も児童の成 長を見ることができる。 開隆堂出版は、子ども達が自…

ヘアドネーションに挑戦し、２年間かけて髪の毛を33センチ伸ばして、 その髪の毛を寄附する行為で、県の青少年善行表彰でライトブルー賞も 受賞している。２年前…

トを体験したり、 挑戦できる環境づくり 保護者支援 ➡リフレッシュのための預かり・相談 にも対応 ➡エプロン、口拭きタオル・シーツ・ 布団等は保育…

リーダーチャレンジ 子どもたこあげ大会

かなと思った。非常にチャレンジされてい て面白かった。 それから、浦安の場合は、コミュニティ・スクールを来年進めていく わけだが、そういったものとの親和性…