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でも話していただける関係づくりを大事にしながら子ども、保護者、職員にとって居心地のよい保育園を目指 したいと思います。 （評価を受けて、受審事業者の取り組み…

絡・調整、保護者との関係づくりを行う。 （２）保護者に対する園の相談窓口となり、保護者を支援する。 （３）担任に対して、相談に応じたり、助言したりするなどの…

力をお願いして良好な関係づくりに努めている。毎朝、朝 サポーターさんが園内だけでなく、園の周辺も掃き掃除をしている。掃除中にご近所の方から声を掛けていただいた…

動を通じた豊かな人間関係づくり ・・・・・ 46 (2) 交流及び協働を通じた豊かなかかわり ・・・・・ 49 第５節 郷土愛（誇り） ５－１ ふるさと浦…

られ、また、そうした関係 づくりを今後、充実させていけたらと考えている。 ３つ目は、生成ＡＩ、チャットＧＰＴの取扱いについてである。前回 の定例会で宮…

お互いを認め合う関係づくりを体験することができました。 浦安アートプロジェクト「浦安藝⼤」は、浦安市と東京藝術⼤学が連携し、 市⺠とともにアートによって…

通した豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承

、子 どもたちとの関係づくりやその視点などをじっくり見つ め直す機会となった」という話を複数の校長先生から伺 いました。 　また、全てではありませんが、…

であるとともに、人間関係づくりを学ぶ場で もあります。友だちと会うことを楽しみにする気持ちはとても尊いものです。どの子も 充実した学校生活を送るために、良好…

、子 どもたちとの関係づくりやその視点などをじっくり見つ め直す機会となった」という話を複数の校長先生から伺 いました。 　また、全てではありませんが、…

お互いを認め合う関係づくりを体験することができました。 浦安アートプロジェクト「浦安藝⼤」は、浦安市と東京藝術⼤学が連携し、 市⺠とともにアートによって…

す。 ○豊かな人間関係づくり　 　　　　　　　　地域の方を積極的に招聘するなど、様々な人と豊かに関わる活動を行っています。 　　　　　　　　児童主体の「な…

さ」、「豊かな人間関係づくり」、「規範意識」等についての学びを深め、人権感覚を 身に付けられるようにする。 ６か年目標・実績値 令和３年度 （実績） …

さ」、「豊かな人間関係づくり」、「規範意識」等についての学びを深め、人権感覚を 身に付けられるようにする。 ３か年目標・実績値 令和２年度（実績） 令和…

流を通した豊かな人間関係づくり ○園児、児童、生徒の交流活動の充実 ・学びの交流 ・学校行事の交流 ・部活動の交流 ○園児、児童、生徒と地域住民との交…

どもたちの豊かな人間関係づくりを はじめ、心身の成長、発達には必要であると考えました。今回の検討においても、本 市の児童・生徒に豊かな学びの環境を整備すると…

商店街や企業等）との関係づくりに努めている。

して地域でささえあう関係づくりを支援する2-2 スポーツを「ささえる」人材や団体を育成・活用する 【基本施策】 【具体的な施策】 【具体的な施策】 3 …

での教師と生徒の信頼関係づくり であるとか、生徒同士の関わりというものを大切にした指導の成果であ るのではないかと推察できる。 -10- …

商店街や企業等）との関係づくりに努めている。 - 22 - （9） 子育て支援 保護者に対す…