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や社会参加への意識の醸成 ※生徒の自主性を尊重しつつ、個別の教育支援 計画及び指導計画を作成し、学びや学校生活 の状況を確認し、生徒へのフィードバックや保…

使命は社会性の育成・醸成にあり、学習機会と学力を 保障する役割のみならず、全人的な発達・成長を目指す目的がある。 また、現在の学校は、居場所やセーフティーネ…

する保護意識をさらに醸成するなど、県民一人ひとりが交通ルールの 順守と交通マナーを実践し、交通事故防止の徹底を図ることを目的に実施します。 ◇重点目標 １.…

に支え 合う意識の醸成につながる。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 8 ２ 本市に必要な特別支援学校の規模 について …

油 清酒　　本醸造酒 こいくちしょうゆ 液体かつおだし 青さ粉 さとう　　上白 はくさい 薄力粉　　２等　 でんぷん 水 塩　　並塩 …

間で話し易い雰囲気が醸成され、意見交換もスムースに行われている。研修等で不在となった職員の担 当職務を他の職員がごく自然にカバー出来ている。保護者からのアンケ…

油 清酒　　本醸造酒 こいくちしょうゆ むき枝豆 こいくちしょうゆ 水 普通牛乳（飲用２００ｍｌ） 冷凍豆腐（サイコロ）月 豚もも脂身付き（…

づくりや自己肯定感の醸成などの観点からも大切なも のだと考える。本市においては、部活動の継続を基本に、地域展開の在り 方について具体的な検討、準備を進めてい…

に支え 合う意識の醸成につながる。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 第１回資料より ２ 本市に必要な特別支援学校の規模 …

き合い、誇りや愛着が醸成さ れる活動であったと思う。 １月24日には、この作品の一部を会場に移し、それをバックに市長と東 京藝術大学の学長、日比野克彦…

共通の 課題意識が醸成され、コミュニケーションの良さにつながっていると思われる。 ４．体験から学ぶ食育活動 栄養士・調理員・保育士が連携した食育活動が実…

①子どもの社会性の醸成 核家族化、家庭での子どもの数の減少という傾向が強まるなかで、同級生や自 分より上や下の年代とふれあう機会を多く持つことは、子ども…

こうじ（うるち米）、醸造アルコール(粗留アルコール(さとうきび))、 糖類(とうもろこし)、酸味料（とうもろこし) 赤ワイン 輸入ワイン、酸化防止剤　(亜硫…

な地域コミュニティの醸成を早期に図っていくことが必要とな ります。 (3) 行政経営の視点 ・今後は、学校施設の老朽化により維持・更新に多くの費用が必要と…

しができる学校風土の醸成。 〇学校生活の基盤となる人間関係の形成のため、学級活動、児童会・生徒会活動、学 校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 （４…

こうじ（うるち米）、醸造アルコール(粗留アルコール(さとうきび))、 糖類(とうもろこし)、酸味料（とうもろこし) 赤ワイン 輸入ワイン、酸化防止剤　(亜硫…

玉ねぎ 清酒　　本醸造酒　 むき枝豆（冷凍・国産） 生姜　国産　 さとう　　上白 凍結液卵（かきたま用） ヨーグルト（プレーン）１０Ｌ こしょう　…

の学びで知的好奇心を醸成する」 ふたば保育園 ［開所年月日] 平成 18 年 4 月 1 日 ［運営主体］ 社会福祉法人 わかみや福祉会 …

への愛 着や誇りを醸成するとともに、まちの魅力向上を図るため、東京藝術大 学との連携によるアートプロジェクトを企画、実施するものである。 日常や地域の中で…

ろこし）（糖類、米、醸造アルコール、たん白加水分解物、食塩）、食塩（海 水）、加工油脂（還元水飴、なたね油） ＊本品製造工場では小麦、大豆を含む製品を製造し…