[ 本文へ ]

道徳教育 ページID　K1000946　更新日　 平成23年11月26日 　印刷 道徳教育では、こどもたち一人一人が自分…

教育方針 道徳教育 スクールライフカウンセラーの配置 人権教育 理科教育の振興 外国語活動・外国語（英語）教育…

報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料…

外国語：東京書籍 道徳：東京書籍 中学校 種目と発行者 国語：教育出版 書写：光村図書出版 社会（地理的分野）：帝国書院 社会（歴史的分野…

の初めは、特別の教科道徳を中心に授業を行いました。どの子も自分の意見を持つことができており、立派でした。 中央図書館や郷土博物館への見学も行いました。UMIは…

初めは、特別の教科、道徳を中心に授業を行った。付箋に自分 の意見を書いて、友達の意見と比べ、考えを深めたり、自分とは違った 価値観に気づいたりする学習活動を…

設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 0 利用者意見の表明 14 苦情又は意見を受け付ける仕組みがある。 4 0 25 長時間にわたる保育に対して…

設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 0 利用者意見の表明 14 苦情又は意見を受け付ける仕組みがある。 4 0 25 長時間にわたる保育に対して…

の基礎を培う。 ・倫理観に基づいた職員の意識向上を図り、養護と教育の一体的な保育 　を展開し、その質を高め充実させる。 ・地域の人々や関係機関と協力しなが…

設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 利用者意見の表明 14 苦情又は意見を受け付ける仕組みがある。 4 25 長時間にわたる保育に対して配慮がな…

設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 0 利用者意見の表明 14 苦情又は意見を受け付ける仕組みがある。 4 0 25 長時間にわたる保育に対して…

設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 0 利用者意見の表明 14 苦情又は意見を受け付ける仕組みがある。 4 0 25 長時間にわたる保育に対して…

心 ３.協同性 ４.道徳性・規範意識の芽生え ５.社会生活との関わり ６.思考力の芽生え ７.自然との関わり・生命尊重 ８.数量や図形、標識や文字などへの関心…

支援等を行う。 倫理観に裏付けられた専門的知識、技術及び判断を持って、子どもを保育するとともに、 子どもの保護者に対する保育に関する指導を行う。 …

協調の態度を養 い道徳性の芽生えを培います。 園の前面には、四季の花が咲いてい て園児の気持ちもなごみます。 ２階のテラス園庭では、砂遊びやボル ダリ…

る支援等を行う。 倫理観に裏付けられた専門知識、技術および判断をもって子どもを保育するとともに、 子どもの保護者に対する保育に関する指導を行う。 【 保 …

のお約束などを守り、道徳 心や規範意識、協同性を学びます。 午睡について 午睡では、子どもの年齢に合わせて ５～１５分毎のブ…

調の態度を養い、 道徳性の芽生えを培います。 〇保育生活の中で、さまざまな体験を通し、豊かな感性を育て、想像力・思考力の力を培います。 浦安わかば保育園 …

共同学習の実践 □道徳教育の充実 □外遊びと朝運動の奨励　　□食育の充実 □外部講師やボランティアの方々を招いた体験学習 □異学年交流・学年内交流の充実…

③人間力の育成（道徳の時間：各学年＋10 時間） 37 ④選択授業・習熟度別授業の実施（特別指導講師〔ステップアップ講師〕の雇用） ⑤授業…