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していきます。 　道徳教育は「よりよく生きるための基盤となる道徳性を 養うこと」を目標としています。自己を見つめ、物事を多面 的・多角的に捉え、自己の生き方に…

とともに、人権教育や道徳教育を中心とした全教育 活動において、個性ある存在として他者を尊重し思いやる気持ちや規範意 識等を養い、かけがえのない存在として自己肯定…

文化に 関する教育、道徳教育、体験活動の充実や、教科を横断する学習（情報教育、環境教育、キ ャリア教育、食育等）などの視点から、教育内容の改善が求められています…

） ↑「特色ある道徳教育推進校」の指定を受け、 小中合同で道徳の授業を行いました。（明海中・明海南小） 調 べ 学 習 の 発 表 の 際 に も ↓…

かに成長するために、道徳教育や人権教育のより一層の充実 が求められています。また、いじめなどの生徒指導上の諸問題を早期発見、早期対応をす るとともに、未然防止も…

発を行った。 また、道徳教育や人権教育を推進するため、研修会を行った り、教員研修資料を配付したりした。13 校の学校訪問を通し て、指導助言することで日々の道…

発を行った。 また、道徳教育を推進するため、教員研修資料を配付したり、 道徳の校内研修について１３校を訪問し、指導助言したりする ことで日々の道徳教育・人権教育…

・共同学習の実践 □道徳教育の充実 □外遊びと朝運動の奨励　　□食育の充実 □外部講師やボランティアの方々を招いた体験学習 □異学年交流・学年内交流の充実 【主…

の 推 進 12） 道 徳 教 育 、 人 権 教 育 の 推 進 18） 人との交流や多様な体験活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 29） 教 職 員 …

応する教育の推進 　道徳教育や人権教育を一層推進すると同時に、情報機器の広がりとともに、インターネットやメールによ る人権侵害などの新たな課題に対応した教育を充…

とから、20ページの道徳教育・人権教 育の推進と統合することとした。 39ページ、コミュニティースクールの在り方検討設置準備事業につい ては、現在、浦安型コ…

報教育の推進 12）道徳教育、人権教育の推進 18）社会性の育成のための、人との交流や多様な体験活動の充実 16）食育や保健教育の推進 20）教育活動を通じた豊…

の 推 進 12） 道 徳 教 育 、 人 権 教 育 の 推 進 13） 児 童 生 徒 の ボ ラ ン テ ィ ア 活 動 な ど 、 地 域 に 貢 献 …

っています。 　　○道徳教育の充実による思いやりの気持ちの育成およびコミュ ニケーション能力の育成を図っています。 　⑶　部活動（令和₅年度） 　　　【運動部】…

校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 （４） 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重した教育活動の実…

総合的な学習の時間や道徳教育、キャリア教育等の取組の中で実施し ていきます。 参考指標 ＊＊＊ Ｈ30年度 ＊＊＊ ４年度までに ＊＊＊ ６年度までに ＊＊＊＊…

明であるけれど も、道徳教育などを含めて、日々学校での教師と生徒の信頼関係づくり であるとか、生徒同士の関わりというものを大切にした指導の成果であ るのではない…

）】 （％） 12）道徳教育、人権教育の推進 17）防災教育の推進 80.1 71.2 60.6 61.9 58.1 0 50 100 29）教職員の事務軽減化…

リア教育・環境教育・道徳教育・人権教育・国際理解教育・平和教育・福祉 教育等があります。これらの教育活動によって、子どもたちの成長を促すとともに、持続可能な社会…