) 職員に求められる資質 保育の質の確保、向上の実現のためには、保育園職員一人一人の資質が重要です。 全国保育士会倫理綱領を踏まえ…
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) 職員に求められる資質 保育の質の確保、向上の実現のためには、保育園職員一人一人の資質が重要です。 全国保育士会倫理綱領を踏まえ…
活躍するために必要な資質・能力の1つである外国語によるコミュ ニケーション能力の育成に取り組んでいます。 ○小中学校 9 年間の外国語(英語)教育の推進 ・本市…
工夫や教職員の配置・資質の向上などと いったソフト面での対応により課題を解決させていく努力は必要である。現在の大 規模校における問題点を明確にし、ソフト面を変更…
工夫、教職員の配置、資質の向上」と加筆したとのこと。ハード面、すなわち箱だけ で対応するのではなく、人材の育成なども同時に必要だという意味だと考える。これにつ …
進を図り、食に関わる資質・ 能力を次のとおり育成することを目指します。 (知識・技能) 食事の重要性や栄養バランス、食文化等についての理解を図り、健康で…
> 青少年補導員の資質向上を図るとともに、多くの市民の皆様に青少年の健全育成を推進するため、「青少年の 健全育成に関する講演会」を開催します。多くの皆様のご参…
に 青少年補導員の資質向上を図るとともに、多くの市民の皆様に青少年の健全育成を推進するため、「子どもと親 のかかわり講演会」を開催します。多くの皆様のご参加を…
( 委 ) 員 の 資 質 向 上 に 努 め ま す 。 一 様 々 な 機 会 を 利 用 し 、 多 く の 青 少 年 の 非 行 防 止 と 被 害…
人と協力して取り組む資質や能力の基礎を身に付けている。 ・外国などの異なった文化を理解し、尊重する態度を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴史・文化を理解し…
の連携強化 ②職員の資質向上 ★ 重点②③ ①郷土の歴史・伝統文化に触れる機会の提供 4-3 青少年の文化芸術活動の機会の充実 ②文化財の調査・保護と啓発 ③伝…
人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴史・文化を理解し、誇りを持つとともに、地域社会の一員と しての自覚を持っている。 ・ふるさと…
人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴史・文化を理解し、誇りを持つとともに、地域社会の一員としての自 覚を持っている。 ・ふるさと…
て 、 職 員 の 資 質 向 上 や 質 の 高 い 保 育 を 目 指 し て い ま す 。 六 月 二 十 五 日 ( 月 )、 ふ た ば 保 育 …
る 教 職 員 の 資 質 や 指 導 力 の 向 上 を 図 る 防 犯 強 化 や 防 犯 教 育 の 充 実 を 図 り 、安 全・ 安 心 な 学 校 …
ー と し て の 資 質 や 能 力 の 向 上 を 図 る こ と を 目 的 に『 ふ る さ と う ら や す 立 志 塾 』を ス タ ー ト さ …
員 と し て の 資 質 を 高 め る た め の 研 修 等 、 多 岐 に わ た っ て 活 動 し て い ま す 。 浦 安 市 の 青 少 年…
) 教 職 員 の 資 質 や 指 導 力 の 向 上 29) 教 職 員 の 事 務 軽 減 に よ る 、 児 童 生 徒 と 向 き 合 う 時 間 の …
) 教 職 員 の 資 質 や 指 導 力 の 向 上 15) 運動に親しむ態度の育成と体力向上の推進 7) 学 校 図 書 館 教 育 、 読 書 活 動 の…
充実 28)教職員の資質や指導力の向上 29)教職員の事務軽減化による、 児童生徒と向き合う時間の確保 【中学校保護者(n=278)】 (%) 67.9 66.…
62.3 教職員の資質や指導力の向上 61.0 項目 中学校教員 教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き 合う時間の確保 72.3 いじめ・不登校を予防し解…