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） 職員に求められる資質 保育の質の確保、向上の実現のためには、保育園職員一人一人の資質が重要です。 全国保育士会倫理綱領…

0 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） 3-11 運営体制 （PDF 196.3KB） 3-12 ガイドラインの活用例 （PDF …

ことで補導員としての資質向上を図り補導活動に生かしています。 講演会 青少年の実態や健全育成、非行防止に造詣の深い講師を招いてご講演いただき、補導員としての…

豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待いたします。 添付ファイル 安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB） …

は、学習の基盤となる資質・能力として、「情報活用能力」を育成していくことが求められています。そこで、市では、学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「…

に必要となる基礎的な資質・能力の育成を図っています。中学校では、小学校で身に付けた資質・能力を生かしながら、英文で表された日常的な話題や社会的な情報を理解したり…

校のリーダーとしての資質能力の向上を図り、地域社会で活躍する未来のリーダーを育成することを目的に、各中学校のリーダーとして積極的に活躍する意欲のある生徒の中から…

人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴史・文化を理解し、誇りを持つとともに、地域社会の一員としての自 覚を持っている。 …

者会議や教 職員の資質向上を目的とした研修会の 実施 〇市費スクールライフカウンセラーの配 置 〇いちょう学級における教育機能の充実 ○県費ス…

くことで、個に応じた資質 能力の育成を図る。 令和６年度目標 「児童生徒情報教育実態調査」該当４項目の肯定的回答の平均 90％ 「学校における教育…

進を図り、食に関わる資質・ 能力を次のとおり育成することを目指します。 （知識・技能） 食事の重要性や栄養バランス、食文化等についての理…

ョンを図る素地となる資質・能力を育むための諸活動（ペア活動、体験活 動、ＡＬＴとの交流など）に取り組んでおり、これらの活動は、外国語によるコミュニ ケーショ…

関連性が見られます。資質・能力の育成に適した 言語活動の工夫や、学習を日常生活と関連づけて学習内容の定着 を図ることで、児童生徒がより主体的に学習に取り組む…

援の充実 教職員の資質や指導力の向上 児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じた特別支援教育の推進 児童生徒のボランティア活動など、地域に貢献する学校づくりの…

る。 ○相談員の資質向上のための研修会への参加。 広報・啓発 活 動 ○広報誌及び啓発品等の作成 ・広報誌「べかぶね」をＨＰに掲載…

人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴史・文化を理解し、誇りを持つとともに、地域社会の一員としての自 覚を持っている。 ・ふ…

連携強化 ②職員の資質向上 ★ 重点②③ ①郷土の歴史・伝統文化に触れる機会の提供 4-3 青少年の文化芸術活動の機会の充実 ②文化財の調査・保護と啓…

） 員 の 資 質 向 上 に 努 め ま す 。 一　 様 々 な 機 会 を 利 用 し 、 多 く …

くことで、個に応じて資質能力 の育成を図る。 令和２年度目標 児童生徒の確かな学力の向上を支える情報活用能力を育成するとともに、児童生徒 の学習内容の理…

くことで、個に応じた資質能力の 育成を図る。 令和３年度目標 児童生徒の確かな学力の向上を支える情報活用能力を育成するとともに、児童生徒の 学習内容の理…