の仕方、図などによる語 句と語句との関係の表し方を理解し使うことが できるかどうかの問題です。 〔課題のあった設問〕 中学校・・・３（一） 読み手の立場に立って…
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2020年4月15日
5ページ 新しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
音声で慣 れ親しんだ語句や表現を、アル ファベットを見て発音できるよ うにすることを目指します。 「書くこと」では、アルファベットで、大文字と小文字が書 ける…
2023年3月9日
平成30年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.2MB） pdf
どを通して、習得した語句を進んで自 分の表現に用いるように指導しましょう。 ＊ 教科全体の正答率は，全国値をやや下回りました。観点，領域とも 目標…
2023年3月9日
平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 6.5MB） pdf
も、漢字の読み書きや語句の意味について、実際に使いながら 身に付けていくことが必要です。 概要 22 浦安市 （％） 全 国 （％） 差 （ポイント） 79.3…
2015年4月13日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
文中に※がついている語句については、巻末の用語の解説でその説明を掲載していま す。 ②本文中の幼稚園とは、幼稚園及び認定こども園のことを指しています。 第１編 …
2023年3月9日
平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.3MB） pdf
字の音 訓を理解し、語句としての意味や用法を理解しながら 読むように指導する。 ・「話すこと・聞くこと」の学習や、他教科等の学習の中で 同音の漢字や形が似ている…
2023年3月9日
平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 3.5MB） pdf
も，漢字の読み書きや語句の意味について，実際に使いながら身に付けていくことが必 要です。 概要 20 0 20 40 60 80 100 教科全体 話す…
2020年4月15日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
音声で慣 れ親しんだ語句や表現を、アル ファベットを見て発音できるよ うにすることを目指します。 「書くこと」では、アルファベットで、大文字と小文字が書 ける…
2022年3月8日
令和元年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 1.1MB） pdf
Bob)と場所を表す語句(in Sendai, in London)との 関係について前後の内容を正しく理解できていないことが考えられ る。 読むこと５（１）…
