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2026年7月22日

不妊治療と仕事との両立について html

や不妊治療についての認識があまりないために、企業内の支援制度の導入や利用が進まないことも考えられます。職場内で不妊治療への理解を深めていただくために、厚生労働省…

2026年7月22日

浦安市いじめ防止基本方針 html

逃さないための適切な認知」 けんかやふざけ合いであっても、見えないところで被害が発生していないか、背景にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、い…

2026年8月1日

特別支援教育就学奨励費(令和8年度) html

図形などの視覚による認識が不可能または著しく困難な程度のもの 聴覚障がい者 両耳の聴力レベルがおおむね60デシベル以上のもののうち、補聴器などの使用によって…

2026年7月22日

うらやすスタイル(令和5年10月第50号) html

ー(浦安小学校) 認知症サポーター養成講座(見明川小学校) 租税教室(富岡小学校) 救急救命講習会(明海中学校) 交通安全教室(北部小学校) 火起こし…

2026年7月3日

会議資料 (PDF 2.4MB) pdf

き役割の重要性 を認識し、「補導」「青少年相談」「環境浄化」「広報・啓発」「連携」の5つを活動 の柱として青少年の非行防止と健全育成の推進に努めました。 …

2026年7月3日

会議録 (PDF 255.8KB) pdf

取組がされていると認識している。地域への愛着や地域での人と人との つながりづくりの起点となることを期待している。公民館や学校、さら に今後誘致される特別支…

2026年7月7日

会議資料 (PDF 4.4MB) pdf

は配慮義務と いう認識であり、最終判断は、管理主体者が行うものと考えるが、一方で反対意見に対 する対応も必要であると考える。 ・住民の方々も、最初は建設…

2026年7月6日

令和8年度 特別支援教育就学奨励制度のお知らせ (PDF 398.2KB) pdf

図形等の視覚による認識が不可能又は著しく困難な程度のもの 聴覚障害者 両耳の聴力レベルがおおむね六〇デシベル以上のもののうち、補聴器等の使用によつても…

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

、目的や役割の違いを認識し、時間に よって方法を変えていることにも感銘を受けた。 もう一つは、私自身の経験として、子どもをドイツやアメリカの幼稚園 に…

2026年2月10日

アンケートや当日にあった質問について (PDF 749.2KB) pdf

々な課題があることは認識しています。まず、そういった課題については、な 7 るべく影響がないように整備を進めていくしかないと考えます。 Q…

2026年2月10日

浦安市通学路交通安全プログラム (PDF 575.5KB) pdf

ついては、関係者間で認識を共有す るために小学校ごとの「対策一覧表」及び「対策箇所図」を作成し、公表 する。 【公表場所】千葉県浦安市公式サイ…

2026年3月10日

べかぶね第325号(令和8年3月発行) (PDF 1.6MB) pdf

、 注意が必要との認識が共有されました。 また、外の公園で子ども達を見かける機会が減り、マンションの広場で遊ぶケースが 増えている傾向についても話題となり…

2026年3月10日

1月定例会(令和8年1月8日開催) (PDF 313.5KB) pdf

としても課題であると認識し ている。今後は、「誰にも相談しない」と答えた子ども達にその理由を 問うてみようと思っている。なぜ誰にも相談しないのか、掘り下げて…

2026年3月10日

2月定例会(令和8年2月5日開催) (PDF 220.9KB) pdf

逐一行われていると認識している。 船□教育 長 不登校に関してはいかがか。 宮﨑指導課長 不登校については、学校内でまず基本的には対応…

2026年3月25日

父母の離婚後の子の養育に関するルールが改正されました(法務省パンフレット) (PDF 1.9MB) pdf

していませんが、父が認知したこどもがいます。父母双方が親権者 になることはできますか。Q2 今回の改正により、父が認知をしたこどもについても、父母の協議によ…

2026年3月30日

12 あとがき (PDF 88.8KB) pdf

の重要性を互いが認識し、互いの現状を知る貴重な場となりました。新たに始め るということはとても大変な作業でありましたが、話し合いの積み重ねが着実 に形と…

2026年3月30日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

 発活動を職場として認知し、経済的  ・時間的な援助や施設の提供などを  行うもの。個人が必要とする知識・  技術を自ら進んで学んだり、自己の  感性を…

2026年3月30日

7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 5.6MB) pdf

たりする必要性を強く認識するようになります。人と関わりながら考えを深めていく、友 達と共有しながら活動を広げていくという、人と関わる力が伸び、考えを深める過程…

2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

仲間 であることを認識することが、インクルーシブ教育の基礎となることか ら、文言を追加した。 令和8年度は、本指針について、教職員がいつでも身近に目に…

2026年4月10日

浦安市学校間連携教育実施方針 (PDF 1022.3KB) pdf

通の教育目標に対する認識がさらに強まり、義務教育9年間を見 通した一貫した教育がより一層推進されることや、中学校進学時がよりスムーズに行われることが期待 さ…

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