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新制度の開始に向けた議論を行うため、「浦安市子ども・子育て会議」を設置しました。計画策定後は、進捗状況を管理するため、引き続き会議を設置・運営しています。 注…

行いました。 自由討論では、最近不審者情報が増加していることについて意見が出されました。 以前は声かけ事案が中心でしたが、近年は変質者に関する情報も見受けら…

いじめ対策でも、常に議論を交わしなが ら、どうしたらこの子たちの将来にわたっての幸せにつなげることができ るのかということを考えている。その中で、影山委員の…

とって魅力があるのか議論 をした時に、分かる授業が大事であるとの話が出ている。子ども達が学 校で過ごす大半の時間は授業を受けているため、分かる授業というのは…

、本市の実情に即した議 論を重ねてきた。 方針についての概要を説明する。 ３ページからの第１章では、児童生徒数の推移等を記載しており、将 来的な…

どのように活用するか議論したことを 記憶している。結果として現状のような形になっている。 今後は新しい利用を考えていくのか、引き続き、つどいの広場として…

修を行い、職員会議で討議を行っている。 ・全職員が意識できるよう「全国保育士会倫理綱領」の読み合わせや「人権擁護のチェックリスト」「保育の質のガイドライン」等…

様子を報告しグループ討議をして共通理解している。保育カ ウンセラーや発達センターの巡回が毎月あり指導・助言を受けている。 （評価コメント） 　園庭の、柿の…

な場面を想定し たディスカッション等を行い、職員同士が意見を出し合い話す機会を設けている。 ・職員同士が人権を意識した関わりを常に意識出来るよう、互いに声を…

また職員会議内で保育討議やリーダー層の職員が担当している研修を行い、保育の質 の向上に努めている。職員が外部の研修会の講師を務めることもあり、職員の意欲を向上…

勢、日本国憲法の改正論議もされている。社会科の先生方の役割は大 きくなると思う。児童生徒に対して幅広い角度からの示唆を与え、様々 な角度から考えられるような…

た。実践発表やパネルディスカッシ ョン、参加者による対話を実施した。地域で子どもを育てることをテー マに研究した学校では、地域や保護者と対話・熟議を行い、育…

想像力を働かせたり、議論やディベートを 行ったりしながら、先生がコーチのように子どもの能力を引き出すこと は、人間にしかできないことではないかと考える。これ…

り方については様々な議論がなされていますが、運動量の確保の観点から言うと部活 動は貴重な機会と言えそうです。 6.8% 11.2% 28.5% 25.…

ントの可能性について議論を深めました。ホタル観賞、星空観察、地引網体験など、長生地区にお ける浦安にない魅力を感じました。また、宿泊施設屋上での星空観察を試み…

「特別」を外すような議論はないのかとの話があった。 公立小・中学校の適正規模・適正配置については、①学校はまちづくり と密接に関与しており、特に地方では…

に関する検討会”での議論内容なども加味し検 討を重ねてきました。 また、本市には就学前のすべての子どもが保育園、幼稚園、認定こども園など、どの施 設に通…

年９か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家によるアドバイスも受け、浦安市における保育の質のガイドラインをここ に策定することができ…

の魅力向上検討会での議論内容等を踏まえ、それ ぞれの保育園が法令を遵守し、保育園としての社会的責任を果たすことで、より質の高い 保育の実践につながります。 …

に関する検討会”での議論内容なども加味し検 討を重ねてきました。 また、本市には就学前のすべての子どもが保育園、幼稚園、認定こども園など、どの施 設に通…