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...18 １．大規模校対策 ................................................................…

200 人以下の小規模校と 1000 人を超える大規模校があり、大き な課題として認識している。今後は、学区の再編などさまざまな可能性を視野に入れて検 討して…

、「６学級以下を過小規模校、３１学級以上を過大規模校」と位置づけました。 ＜問題点＞学級編制基準の弾力化によって、標準法（１学級あたり４０人）より、各都道府県…

の動向 13 ５．小規模校における適正化の具体的な手法 15 ６．大規模校における適正化の具体的な手法 15 第４章 今後の方向性 16 １．将来における児童生…

のです この中で、大規模校対策としては、分離新設校建設や敷地内増築・増設等で対応し 課題を解消することとしました。一方、小規模校対策は、学区の見直しも考えられま…

ながらず、今後も過小規 模校である状態が続くことが予測されています。 （＊１）学校の適正配置…各学校の教育環境を望ましいものに整える こと （＊２）小規模学校選…

より良くすること、大規模校以外の学校に就学で きる選択の機会を設けることが目的です。 対 象▶ 令和７年度⼊学者（南⼩学区にお住まいの⽅） 問合せ▶ 学務課 ☎…

(3) 南小学校の大規模校対策として実施した「特定地域選択制」について (4) 令和２年度浦安市教育委員会スポーツ、文化・芸術に係る児童・生徒表 彰者報告 (5…

可能性は残しつつ、小規模校における空き教室の活用や市内の公共施 設を活用することも加味することとし、小学部及び中学部と高等部を分散し 段階的に誘致を行うことも含…

在籍しています。小規模校の良さを生かし生徒を前面に打ち出した教育活動を推進 しています。 　　○自己肯定感と自己有用感の向上をキーワードとした入船中学校区グラ…

取り組 みとして、大規模校及び小規模校対策の検討を行う。 令和２年度目標 南小学校の大規模校対策として、令和３年度から「特定地域選択制」を導入する ための準備を…

体的な検討を行い、大規模校対策や小規模校対策を策定しました。 学校統合は本市にとっても初めての、しかも大変大きな事業ですので、様々な 見地からの御意見をいた…

化基本方針」より、小規模校対策が必要とされる学校であること ・統合先の学校が、統合される学校の児童生徒を受け入れられる大きさが必要 ２ 児童生徒の減少による空き…

との協議を重ねて、小規模校 化してきた阿蘇中学校区の小中学校を一つに統合したものである。校舎は、 何と既存の阿蘇中をそのまま活用する形で、社会が目指すＳＤＧｓの…

体的な検討を行い、大規模校対策や小規模校対策を策定しました。 学校統合は本市にとっても初めての、しかも大変大きな事業ですので、様々な 見地からの御意見をいた…

取り組 みとして、大規模校及び小規模校対策の検討を行う。 令和５年度目標 策定した基本方針の有用性を高めるほか、適正配置についての新たな考え方を取 り入れる…

置推進事業における小規模校対策として行います。 ＜学校統合の目標＞ 入船地区学校統合は、中学校との併設を生かした魅力ある学校づくりを行います。 ＜学校…

取 り組みとして、大規模校及び小規模校対策の検討を行う。 令和３年度目標 ・南小学校の大規模校対策として「特定地域選択制」を今年度も引続き実施す るため、その準…

築及び強化により、小規模校のデメリットを最小限に抑 えながら、地域の特性を生かした教育のさらなる充実を図るため、浦安 市学校間連携教育実施方針を策定するものであ…

の12ページに、「小規模校校舎を統合後の新設校校舎として活用 することについても十分な議論を行う必要があります」とあったが、こ れはどういうことか、よく分からな…