ついて、アーティスト自身の体験を通じて児童・生徒に伝えることを目的に実施されています。 この日は、入船中学校の体育館に伊藤 達矢先生(東京藝術大学 社会連携セ…
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ついて、アーティスト自身の体験を通じて児童・生徒に伝えることを目的に実施されています。 この日は、入船中学校の体育館に伊藤 達矢先生(東京藝術大学 社会連携セ…
また、児童生徒が自身の活動を記録、蓄積し、振り返りを通して将来の社会生活への見通しをもてるよう「キャリア・パスポート」の活用を推進しています。 このペ…
会を立ち上げ、子ども自身の悩みや妊婦・子育て世帯が抱える不安を相談しやすい環境を整備し、関係機関との連携をより強化するといった基本的な考え方(基本方針)を策定し…
もたち一人一人が自分自身や未来をしっかり見つめ、人間としてよりよく生きるために必要な「豊かな人間性」を育むために、学校教育全体を通した計画を作り、道徳の授業を実…
いために、子どもたち自身が「自分の身は自分で守る」という危険回避の心構えを学ぶことを目的に行われています。 不審者に話しかけられた時の対応訓練を行いました…
妊娠中、育児中のご自身の食事や赤ちゃんの食事に関する情報提供(厚生労働省ホームページ)(外部リンク) このページが参考になったかをお聞かせくださ…
この1年間で実感した自身の成長や、次なるステージへの抱負がそれぞれの言葉で語られました。 UMIの卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。新しい環境でも、…
所申し込み前に保護者自身でご準備ください。 市役所受付印を押印した後の申込書の写しが必要な方は、発行依頼が必要です。 ちば電子申請サービスより電子申請してく…
ットトラブル」を自分自身の問題ととらえ、課題解決に向けて主体的に解決していくために「うらやすっ子SNSルール策定中学生サミット」を開催し、6つのSNSルールを策…
ことがあっても、自分自身の選択次第できっと乗り越えていけること」を表現した企画「直観の扉(2択の質問に対して自身の直観をもとに回答する)」を行いました。 プロ…
を参考に、申請書をご自身で印刷のうえ申請をお願いします。領収書(原本)の返却をご希望される方は必ずお読みください 原則、領収書は原本を回収していますが、確定申…
を参考に、申請書をご自身で印刷のうえ申請をお願いします。 子ども医療費助成金交付申請書 (PDF 171.8KB) 子どもの医療費を償還払いの申請をする際に…
を参考に、申請書をご自身で印刷のうえ申請をお願いします。 子ども医療費助成金交付申請書 (PDF 171.8KB) 子どもの医療費を償還払いの申請をする際に…
は必ず、 写しをご自身で保管してください。 ▼ 領収書は原本を提出してください。 →原本を手元に保管を希望する場合は、原本とコピーを一緒に 送付してくだ…
は必ず、 写しをご自身で保管してください。 ▼ 領収書は原本を提出してください。 →原本を手元に保管を希望する場合は、原本とコピーを一緒に 送付してくだ…
ためには、子どもたち自身が、目の前の対象に対して、「知りたい!」「調べたい!」 という気持ちを持つことが大事です。言わば「学びの原動力」が必要です。子どもた…
裁判所が、 こども自身やその親族の請求により、親権者の変更(父母の一方から他の一方/一方から双方/ 双方から一方)をすることができます。離婚前の父母間に一方…