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2026年5月16日

今こそ、たくさんほめてあげましょう html

とと思います。それは緊張感にもつながりこの1カ月を過ごした子も少なくないのではないでしょうか。 大型連休も終わり、その緊張感がふと抜ける時かもしれません。 …

2026年5月9日

小学校陸上競技大会(令和7年6月7日) html

が行われました。 緊張している様子の選手もたくさんいましたが、一人ひとりが日ごろの努力の成果を発揮。 自己ベストを更新するため、少しでも早くゴールするため、…

2026年5月9日

中学校運動部活動 休日の地域展開がスタートしました(令和8年1月10日) html

が変わることに不安や緊張を感じつつも、専門的な指導を受けられることを楽しみに、意欲的に活動に取り組んでいる様子が見られました。 今後は、地域クラブの活動を通し…

2026年5月9日

市内小・中学校で入学式が行われました(令和7年4月8日・4月9日) html

。 生徒の皆さんは緊張した面持ちでしたが、徐々にリラックスした表情になり、最後は笑顔を見せる生徒もいるなど、新たな学びの場での生活を楽しみにしているようでした…

2025年3月17日

4ページ 中学校総合体育大会など上位入賞者紹介 (PDF 868.4KB) pdf

とてもレベルが⾼くて緊張したけど、元気いっぱいで 臨んで楽しむことができました。 Q︓部活やソフトテニスのどのようなところが楽しいです か︖ A︓練習は…

2026年5月9日

自分の可能性を信じ、発揮できる居場所を html

す。 初めのうちは緊張気味だった生徒たちもだんだんとUMIの生活に慣れてきたようで、先生たちと談笑する様子が見られます。その穏やかな表情を見ると、こちらまで温…

2026年5月9日

子どもも大人も自己表現できる場を html

いと思われますので、緊張感をもって熱中症の対策に努めてまいります。 さて、5月は体育祭・運動会だけでなく、地域の方々のご協力をいただきながら教育活動が充実して…

2025年3月17日

2ページ・3ページ 「美浜北小学校×美浜北認定こども園」「園小連携学びをつなぐ教育実践講座」など ( pdf

生 「みんな最初は緊張していたけれど、小学生に優しくして もらったことで、関係が深まっているのが見て取れます! 異学年との関わりの中で、接し方などを学んで…

2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

に共感するとともに、緊張や戸惑いの気持ちも十分受け止め、自信や安心感を もって過ごせるようにする。 ・個人差を考慮し、一人一人の様子を把握して個々の情緒…

2026年5月9日

令和7年度がスタートしました html

介の時間でした。やや緊張気味の生徒もいましたが、時々笑い声が起こるなど、終始和やかな雰囲気でした。生徒たちには、一人一人が自分のペースでだんだんとUMIでの生活…

2025年3月17日

4ページ・5ページ 「うらやす弦楽器体験会2024」、「浦安アートプロジェクト」など (PDF 3. pdf

了後、参加者からは「緊張したけど⾃分のベストの演奏が 出来た」「講師のアドバイスがあり頑張れた」「今回体験した楽器以外 の弦楽器も弾いてみたい」という声を聞…

2025年3月17日

べかぶね第322号(令和6年3月発行) (PDF 577.0KB) pdf

長の重責を仰せつかり緊張の日々ですが、皆さまのお力添えをいただきながら自分 らしく頑張ってまいります。どうぞよろしくお願いいたします。 「補導員のあ…

2025年3月17日

べかぶね第319号(令和2年3月発行) (PDF 1.2MB) pdf

た め 、 緊 張 感 あ ふ れ る 者 。 私 立 大 学 に 合 格 し 喜 ん で い る 者 。…

2025年3月17日

教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ (PDF 6.0MB) pdf

生 「みんな最初は緊張していたけれど、小学生に優しくして もらったことで、関係が深まっているのが見て取れます! 異学年との関わりの中で、接し方などを学んで…

2025年3月17日

べかぶね第314号(平成30年7月発行) (PDF 1.3MB) pdf

な り 、 緊 張 の 年 度 初 め と な り ま し た 。 副 会 長 と し て 何 が で き…

2025年3月17日

べかぶね第321号(令和5年3月発行) (PDF 340.4KB) pdf

のような場面に遭遇し緊張したの を覚えています。そして、何よりも、当時青少年センター職員として勤務されていた大先輩である E先生の彼らへの接し方が、今でも印…

2026年4月30日

ぼんぎ74号 (PDF 2.8MB) pdf

スブレイクとは、 緊張を解きほぐすためのコミニケーション手法です。3班に分かれ、 それぞれ実戦形式で全員を巻き込みながら発表しました。  さらに続けて、班…

2025年3月17日

48号 全ページ (PDF 5.9MB) pdf

とてもレベルが⾼くて緊張したけど、元気いっぱいで 臨んで楽しむことができました。 Q︓部活やソフトテニスのどのようなところが楽しいです か︖ A︓練習は…

2025年3月17日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

ていて、そ うした緊張の場面に立ち会える子ども達は、とてもすばらしい経験をした なと思っている。 浦安からは校長先生をはじめ、音楽担当の職員も何名か応…

2025年3月17日

9月定例会(令和6年9月5日開催) (PDF 468.3KB) pdf

発表会はどの子も緊張していたようであるが、練習の成果を発揮して 達成感を味わっていた。次は違う弦楽器に挑戦してみたいという子も多 く、有意義な体験の場と…

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