[ 本文へ ]

誰もが迎える「成長のプロセス」です。 悩んでいませんか？ 早めの相談、早めの解決が重要です 青少年センターでは、市内在住・在学・在勤の青少年の問題行動や学校、家…

す。さらには、調理の過程においても、野菜類や果物類は、複数回洗浄したうえで使用しています。 給食センターでは、引き続き、国や千葉県などの正確な公表データの収集に…

よ」「ありがとう」 過程を重視する 「頑張ったね」「ここまでできたんだね」「えらいね」 成果の指摘をする 「ここがすごく上手にできているね」 失敗を受け入れる …

きます。 これまでの経緯 平成13年度 第1次学校適正配置等検討委員会発足 平成21年3月 「浦安市における学校の適正配置についての基本方針」策定 平成22年度…

クチン接種の今までの経緯 平成25年6月14日から、厚生労働省の勧告（注記）に基づき、積極的な勧奨を差し控えていました。 しかし、令和2年10月の厚生労働省から…

Vの感染やがんになる過程の前がん病変（子宮頚部異形成）を予防する効果が示されており、これに引き続いて起こる子宮頸がんの予防効果が期待されています。 注記：HPV…

針の概要 これまでの経緯 第2章　児童生徒数の現状 小中学校別の児童生徒数の推移 地域別の児童生徒数の推移 第3章　学校規模適正化の基本的な考え方 学校…

ジェクト「浦安藝大」プロセス展開催報告 10．「第２次浦安市生涯学習推進計画・浦安市生涯スポーツ推進計画」（令和２年度 ～令和 11年度）の進捗状況の中間報告…

誘致することになった経緯や、浦安市に 特別支援学校を開校する意義、特別支援学校開校に向けたスケジュール、同一校舎で生活する際に想定 される課題への対応等について…

預かり保育の取組の経緯と利用状況 ········································121 (3) 幼稚園・認定こども園施設一覧…

次に、「浦安藝大」プロセス展についてである。 10月30日から11月３日まで、１階の市民ホールにて「浦安藝大」プロ セス展を行った。浦安藝大の取組については、…

者会を開き、事故の 経緯と今後の対応等について説明したところである。 また同日、市内の公立小学校、全小中学校全教職員に向け、教育長か らの緊急メッセージを発…

道しるべ」では、学習過程の中に対話を中心 とした協働的な学びを設定するよう工夫されている。 光村図書は、「学びへの扉」により生徒が学習の流れを見通し、課題 …

製作遊びは、作る過程で様々な 工夫をして想像力を育み、個性 を表現する活動です。 手遊びやうた遊びは、 楽しみながら、季節ごとの 伝統行事を知り、…

、子どもの状況や発達過程を踏まえ、保育園における環境を 通して、護及び教育を一体的に行う。 家庭や地域の様々な社会資源との連携を図りながら、入園する子どもの保…

いう結果ではなく、「過程」を大切にし「その子にしかない、良 い面」を発見しながら、作品作りをします。 リトミック・体操・絵画は、講師の先生 が指導してくれま…

いては、見送りした経緯があるので、同じような考え方で続けていくと 思う。 また、現職職員でなくても、現役で続けている方は、その任期中につ いては見送って、…

整備及び管理、調理の過程に おける衛生管理、その他学校給食の適切な衛生管理を図る上で必要な事 項について維持されることが望ましい基準が定められています。 食品納…

ールに発 展していく過程として、既存の会議体を活用して「合同会議」を設置し、地域全体で子どもを育むこと を目的とする「浦安型コミュニティ・スクール」の導入につい…

広報誌の名前となった経緯がある。 ○「青少年センターだより」 補導員の活動や補導・非行防止のための有用な情報を掲載した「青少年センターだよ り」を長期休業に入る…