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表情をしていると、相手から「どうして不機嫌な顔をしているの？」と誤解され、 周囲に悪い印象を与えてしまう恐れがあります。やはり、「笑顔」でいることが大切です…

な表情をしていると、相 手から「どうして丌機嫌な顔をしているの？」と誤解され、周囲に悪い印象を不えてしまう恐れがあり ます。やはり、「笑顔」でいることが大切です…

な表情をしていると、相手から 「こいつ、なに不機嫌な顔してんの」と誤解され、周囲に変な印象を与えてしまう恐れがあります。やはり、「笑 顔」でいることが大切です…

ちや考えを伝えたり、相手の話を聞こうとしたりする。 ・友達と一緒に歌を歌ったり、曲に合わせて踊ったりすることを楽しむ。 ・いろいろな材料を使って、自分のイメージ…

し 合 い で 、 相 手 の 話 を し っ か り 聞 き 取 っ て い る 分 か ら な い 言 葉 が あ れ ば 、 辞 書 を 引 い て い …

た行為が意図せず に相手側の児童生徒に心身の苦痛を感じさせてしまったような場合があ る。このような場合、学校は、行為を行った児童生徒に悪意はなかった ことを十分…

いる」「話し合いで，相手の話をしっかり聞き取っている」 が全国を上回っています。逆に，「分からない言葉があれば，辞書を引いている」は，今年度は下回っていま…

いる」「話し合いで、相手の話をしっかり聞き取っている」が昨年度 同様、全国の結果を上回っています。また、「分からない言葉があれば、辞書を引いている」も上回ってい…

り な が ら 、 相 手 に 対 す る 思 い や り や 規 範 意 識 な ど 沢 山 の こ と を 学 ん で 心 豊 か に た く ま し く …

を感じる。 ・自分も相手も大切に思い、互いの良さを認め合う。 ・自分の気持ちを調整し、折り合いをつけながら、気持ちよく生活 する。 自他を 尊重する心 （徳） …

す る 。 ② 相 手 や 目 的 に 応 じ 、 常 体 と 敬 体 を 使 い 分 け ら れ る よ う に す る 。 文 章 を 書 い た …

齢が交流することで、相手を思いやる心を育み、小さい子は大きい子への 　憧れや自分でもやってみようという意欲につながります。 ・保護者の方や地域の子育て中の方が、…

ゃんでもいいし、話し相手と居場所づくりが必要」という意見がとて も印象的だった。 グループごとに協議内容をシェアする時間があったので、私が代表で自 治体間の…

介カード等を交換し、相 手に親しみを感じられるようにする。 ・小学校の校庭や体育館で、ドッジボー ルやサッカーをしたり、室内でカルタ やすごろく作りをしたりする…

自分の気持ちを素直に相手に伝えられる子どもの育成 感じる心を育み自分を豊かに表現できる子どもの育成 集団の中で友達を認識し、仲良く遊べる子どもの育成 浦安富…

文章や，自分の考えが相手に伝わるように「書くこと」が必要です。 概要 9 浦安市 （％） 全　 国 （％） 差 （ポイント） 58 54.7 3.3 68…

の中 なか でも、相手 あいて を大切 たいせつ にする気持 き も ち ・自分 じぶん で自分 じぶん のことを良い よ と思える おも 気持…

偏見や差別について、相手を思 いやるという気持ちの大切さを改めて実感し、身近でできるところから 実行していきたいという、本当にきれいな心を感じた。 続いて、教職…

ければならないため、相手にとって必要のない情報を大量に送り付けること は迷惑であること、インターネットは公共の資源なので、無駄な情報を大量に送 受信することは資…

し ての身分のもとで相手方の納得を前提に「青少年たちへの温かい思いやりの精神」を 基調とした「愛のひと声」をモットーに活動している。 補導員は、教育委員…