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2025年3月17日

3 目次 (PDF 55.1KB) pdf

目 次 浦安市就学前「保育・教育」指針改訂にあたって 第Ⅰ部 指針の改訂にあたって 1 子どもを取り巻く環境 ......................…

2025年3月17日

表紙・目次 (PDF 268.5KB) pdf

目 次 ~ 1 ガイドラインの策定について ・・・・・・・・・・・. 1 2 ガイドラインの位置づけ…

2025年7月2日

就学前「保育・教育」指針 改訂 html

B) 3 目次 (PDF 55.1KB) 4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) 5 第2部 浦安市の育てた…

2025年7月2日

保育の質のガイドライン html

イドライン 表紙・目次 (PDF 268.5KB) 1 ガイドラインの策定について (PDF 107.6KB) 2 ガイドラインの位置づけ…

2025年3月17日

離乳食クラス資料(開始の目安) (PDF 273.8KB) pdf

目次 1. 離乳食について ○離乳とは? ・・・ 1ページ ○離乳食の役割・必要性 …

2025年6月10日

子どもに関する新たな相談体制構築に向けた基本計画 (PDF 1.3MB) pdf

目次 策定の趣旨 .......................................................... …

2025年3月17日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 947.3KB) pdf

教育委員会 1 目 次 第1章 はじめに 1 策定の目的 2 基本方針の位置づけ 3 不登校の定義 第2章 本市の不登校の現状 1 不登校児童生…

2025年3月17日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) pdf

目次 (1)ゆとりのある運営について・・・・・・・・・・・・・・ (2)安全な運営について・・・・・・・・・…

2025年3月21日

浦安市学校給食物資規格基準書 (PDF 600.3KB) pdf

目 次 1 1 2 3 3 4 4 5 5 7 6 8 7 11 8 13 9 14 10 15 11 17 12 18 13 19 …

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

4月17日実施 目次 2 調査結果概況 P 4 • 国語(知識・活用) 結果と課題・指導改善例 …

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

年6月1日実施 目次 2 平成30年度 小 4 国 語 観点別・領域別 レーダーチャート 教科全体 基礎・活用 正答率グラフ 「教科全体…

2025年3月17日

「浦安市立学校における働き方改革推進計画」令和4年6月(第2版) (PDF 746.3KB) pdf

浦安市教育委員会 目 次 1.目的・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1 2.本計画の位置づけ・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

2025年3月17日

浦安市学校規模適正化基本方針改定版(令和6年3月) (PDF 1.4MB) pdf

市教育委員会 ― 目 次 ― 第1章 はじめに 1 1.基本方針の概要 1 2.これまでの経緯 2 第2章 児童生徒数の現状 3 1.小中学校別の児…

2025年3月17日

表紙 教育長コラム「新しい年を迎えて」(写真:第1回浦安クリテリウム) (PDF 584.2KB) pdf

浦安市教育委員会 Contents 浦安スポーツフェア 2024 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 あっさり君チャレンジ 地域とともに歩む学校づくり…

2025年3月21日

浦安市学校給食センター運営方針 (PDF 826.0KB) pdf

目 次 Ⅰ 学校給食の目的 …………………………………………………………・ 1~2 1 学校給食の意義 (学校給食法第1条)…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

学習状況調査結果 目次 2 調査結果概況 P 4 • 国語(知識・活用) 結果と課題・指導改善例 P 6 • 算数(知識・活用) 結果と課題・指導改善…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

英語結果 P34 目次 2 調査の目的 • 市立各小・中学校児童生徒の学習指導要領に示され た学力の定着状況を客観的に把握する。 • 調査結果を授業…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

目 次 ~ 1 ガイドラインの策定について ・・・・・・・・・・・. 1 2 ガイドラインの位置づけ…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

委員会 目次 I 調査の概要 .........................................................…

2025年3月17日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

目 次 第1章 ガイドライン作成の背景..................1 1 「教育の情報化」の実現に向けて.......…

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