なもの 外観は、品種固有の色と形状を有したもの 11 ・国産原料使用 ・国産原料使用 ・無添加のもの ・ペーストのもの ・塩分の低いもの ・細菌証明書を添付する…
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なもの 外観は、品種固有の色と形状を有したもの 11 ・国産原料使用 ・国産原料使用 ・無添加のもの ・ペーストのもの ・塩分の低いもの ・細菌証明書を添付する…
」 は 幼 児 期 特 有 の 学 習 と い わ れ て い ま す 。 市 内 各 幼 稚 園 ・ 保 育 園 で は 、 若 草 幼 稚 園 同 様 、 …
ます。これはこの時期特有 の子どもの能力を引き出す活動で、3 年間のカリキュラムで 感性や想像力を養い、心を豊かにします。 体 操 幼児期に楽しく運動するこ…
らやさしく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。 武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかっ…
らやさしく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。 武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかっ…
ない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 (極端な完全主義、二者択一的な思考、衝動性 など) ○ 喪失体験 (離別、死別、失恋、病気、怪我、急激な学力低下、予…
保育指針等に基づき、独自の保育理念や特色を生かしながら日々 の保育を実践しています。 浦安市の公立保育園では、以下のような基本理念を基に保育に取り組んでいま…
できる できない 独自の方法で伝える( ) 説明の理解 理解できる 理解できない 伝え方( ) その他気になることや具体的な支援方法 支 援 が 必 要 …
ま す 。 浦 安 独 自 の 漁 法 を 調 べ た り 、 浦 安 の 漁 師 を 巻 き 込 ん だ「 黒 い 水 事 件 」 に つ い て 調 査 を…
心とする教職員と、市独自に配置している 先生方(ALT、学校司書、スクールライフカウンセラー、補助教 員、支援員等)と地域の皆様からの支援をいただき、学校・家庭…
ら市内の全小学校へ市独自の理科教育推進教員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもた…
保育サポーターには園独自の目標シートを使用して自己 評価を行い、管理者面談で達成度を確認している。幹部職員が講師となって園内研修を実施し、サ ポーター職員につい…
小学1・2年生から市独自の教材を用いて年間14時間の外国語活 動を行っています。 ・小学校1年生から段階的に外国語(英語)に接することで、興味関心を高め、慣れ親…
るが、浦安市は元来、独自の自治体運営を基本的な考え方としている。国の 掲げる方向性を尊重しながらも、浦安市にふさわしい独自性の高い計画を作っていきたい。 そのた…
校 に よ っ て 独 自 の 名 前 を つ け 、 親 し み や す い 教 室 と し て 活 用 し て い ま す ( 舞 浜 小 ) 教員の…
ら市内の全小学校へ市独自の理科教育推進教員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもた…
保育指針等に基づき、独自の保育理念や特色を生かしながら日々 の保育を実践しています。 浦安市の公立保育園では、以下のような基本理念を基に保育に取り組んでいま…
業を中心として栄え、独 自の地域社会が形成されるとともに、多彩な文化が伝えられてきました。 近年は、海面の埋立てや交通機関の整備などにより、市域の拡大とともに…
校 に よ っ て 独 自 の 名 前 を つ け 、 親 し み や す い 教 室 と し て 活 用 し て い ま す ( 舞 浜 小 ) 教員の…
様化学校として、浦安独自の教育活動を展開します。 〇個の特性に応じた教育活動を展開し、自分の良さや可能性を再発見する教 育活動を展開します。 〇高等学校等への進…