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2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

授与台帳の保存期間を永久から30年に改めるものである。 第51条第1項の報告内容等を見直した結果、次のように改めるもので ある。 次に、4ページを御覧く…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

手くしていかないと、永久にこれが続く ということになる。 鈴木教育長 後で宮道委員からあるが、こういった状況の中で、採点だとか、AI を活用するということ…

2025年3月17日

気を付けて子どものサイン (PDF 652.8KB) pdf

る。 ○ 苦しみが永遠に続くという思い込み 自分の苦しみが、永遠に続くと思い込み、絶望的になっている。 ○ 心理的視野狭窄 自殺以外の解決方法が全く…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

言っていたように、半永久的にそこに絵 が残るということではなく、そこからまた、いろいろやりたくなるような 仕掛けをしていこうという企画として考えているので、多く…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

としてあって、人類の永遠の課題で あると言っていたことである。それがたった5年ぐらいで変わるもので -8- はないということが印象に残った。 最後に、日の出中学…

2025年3月17日

べかぶね第314号(平成30年7月発行) (PDF 1.3MB) pdf

一 瞬 に し て 永 遠 」 と い う 言 葉 が あ り ま す 。 先 生 の 一 言 が 良 く も 悪 く も 子 ど も に と っ て 永 遠

2025年3月17日

平成27年度版夏休み号 (PDF 461.5KB) pdf

体験を大切に。体験は永遠に残るもの。 14.ときどき家に置いていきなさい。携帯は生き物でもあなたの一部でもない。これなしでも暮らして いける。取り残されるの…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

。「教育は一瞬にして永遠」という言葉を気に入 っているが、これには2つの意味があり、「教えは一瞬一瞬が連続してい る。だから永遠に続く。」という意味と、「自分は…