備考 (職業・業種・勤務地等) 正・パート・シフト制 ( 夜勤あり ) : ~ : 正・パート・ シフト制 ( 夜勤あり ) : ~…
ここから本文です。 |
備考 (職業・業種・勤務地等) 正・パート・シフト制 ( 夜勤あり ) : ~ : 正・パート・ シフト制 ( 夜勤あり ) : ~…
育成計画がある。 ■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJ…
修体系に沿って階層、職種等に応じた研修計画が立てられている。本年度はコロナ禍により予定した研修が中止になったケースも多 かったが、後半はリモートでの研修等、新し…
育成計画がある。 ■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJ…
育成計画がある。 ■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJ…
員研修体系に沿って、職種、役割、階級別に研修計画が立てられている。経験年数の短く若い職員は10%以下で他は10 年以上の経験を持っているので、OJTも定期的な研…
育成計画がある。 ■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJ…
育成計画がある。 ■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJ…
11 2 0 2 職種 少人数教育推進教員 心身障がい児補助教員 免許外教科対策教員 特任教員 - 25 - 4.今後の方向性 少人数教育推進教員と心身障がい…
令和4年度 配置数 職 種 小 中 計 学習支援室活用推進教員 17 9 26 学年・教科支援教員 73 19 92 合 計 90 28 118 4.今後の方向…
(人) 職 種 小 中 計 学習支援室活用推進教員 17 9 26 学年・教科支援教員 52 19 71 合 計 69 28 97 4.今…
項目 記載欄 1 業種 記載者連絡先 雇用(予定)期間等 期間 (無期の場合は雇用開始日のみ) 4 本人就労先事業所 名称 住所 2 フリガナ 本人氏名 生年…
項目 記載欄 1 業種 記載者連絡先 047 123 雇用(予定)期間等 期間 (無期の場合は雇用開始日のみ) 2013 4 本人就労先事業所 名称 浦幼保株…
簡易版)】記載要領 業種 №2 フリガナ/本人氏名 生年月日 №4 本人就労先事業所 雇用の形態 ○「月・火・水・木・金・土・日・祝日」のうち、通常の就労日につ…
ラブが主催し、様々な職種の⽅に来ていただ き話をしてもらいます。今回はオンラインでも数名の ⽅に参加していただき、⽣徒たちに話をしてもらいま した。 教職員同⼠…
ラブが主催し、様々な職種の方に来ていただ き話をしてもらいます。今回はオンラインでも数名の 方に参加していただき、生徒たちに話をしてもらいま した。 教職員…
ものとする。 職種 職務内容 1 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、学習指導及び生 徒指導の補助を行う。 2 学習支援室活用推進教員 …
校 浦安市立中学校 職種 調査時期 45時間超 80時間超 45時間超 80 時間超 R3.11 月 70.6% 5.9% 33.3% 0.0% 校 ⻑ R2.…