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消泡剤（パー ム油、植物レシチン（大豆）、炭酸マグネシウム） ミルメーク （キャラメル味） 車糖　　三温糖 砂糖、食塩、香料、着色料（カラメル）、炭酸Ca ※食…

（いわし稚魚、食塩、植物油脂［菜種］） ※コンタミ・・・（同工場・別ライン）卵、乳成分、落花生、小麦、えび ※本製品で使用しておりますちりめんは、えび・かにが混…

レット端末の活 用や植物工場の設置等、特色ある教育活動にチャレンジしています。 地域を愛し、学校を愛し、 仲間を愛する入船中 　理科教育推進校である入船中学校に…

ｋ 小麦粉（小麦）、植物性ショートニング（パーム）、ぶどう糖（澱粉［とうもろこし］他）、イースト（パン酵母）、食塩 （海水）、イーストフード、ビタミンＣ（塩化ア…

ぶどう糖、 揚げ油[植物油脂（なたね）]、リン酸カルシウム、豆腐用凝固剤、酸化防止剤(ビタミンC)、ピロリ ン酸第二鉄、水 令和6年　４月分　食品材料一覧表　　…

め 小麦粉(小麦)、植物性ショートニング(パーム)、ぶどう糖＜澱粉(とうもろこし)他＞、イースト (パン酵母)、食塩(海水)、イーストフード、VC(塩化アンモニ…

凍油揚げ 大豆、食用植物油脂〔（菜種）、消泡剤（シリコーン樹脂）〕、凝固剤、消泡剤（加工助剤）（大豆）、水 　※今後、大豆油を使用する可能性があります。 豆乳無…

たちに触れて遊ぶ ♪植物を育てる・収穫する （季節の 野菜や花・一人一鉢栽培 等） ♪園の周りの自然をみつける（散 歩） ♪季節の自然に触れて遊ぶ（砂や水、 雨…

楽しむ。 ・身近な動植物に親しみ、触れたり、世話をしたりする。 ・身近な自然の変化に興味や関心をもつ。 ・自然物を遊びに取り入れて遊ぶ。 ・日常生活の中で目にす…

ガニ釣り・園外保育・植物の栽培と収穫 小動物の飼育・遊びや活動（泥遊び・水遊び・色水遊びなど） ○堀江中学校区連携教育推進…「こども園の育ち」を「小・中学校の教…

な活動の時間を中心に植物の栽培や探検活動（学校・学区・ 市内等）・保護者の方による読み聞かせなどを行っています。 学　区　富岡全域 学　区 　美浜一丁目・美浜…

小さな庭ですが、植物を育て、収穫を楽しんでい ます。給食でみんなでいただきます。 給食は、３大アレルゲンを除いた手作りをしてい ます。母乳対応もします。 …

物 館の紹介と、動植物に関するクイズを 通して、自分たちの生活と身近な生き 物とのつながりを考えることができました。 「行かなくてもできる経験」は、少…

されて肥 えた土壌の植物は、太く大きく根を張り、やがて芽を出 し自力で伸びていきます。根っこは『育てる』のではなく 『育つもの』なのです。 私達は、お子様たちが…

歩では様々な生き物や植物に触れ、 自然に親しみをもてるようにしています。 園庭にある手作りの砂山や砂場で友達との関わり を楽しみつつ、砂遊びを存分に行っています…

、塩、かんすい、食用植物油［食用大豆油（大豆）、シリコーン］ ちゃんぽんめん 小麦粉（小麦）、水、グルテン、塩、かんすい ソフトスパゲッティ デュラム小麦のセモ…

、塩、かんすい、食用植物油［食用大豆油（大豆）、シリコーン］ ちゃんぽんめん 小麦粉（小麦）、水、グルテン、塩、かんすい ソフトスパゲッティ デュラム小麦のセモ…

中学校の余裕教室内に植物工場※1を導入 ● 入船小学校に特別支援学級開設 ※１　植物の生育に必要な環境を人工的に制御し、連続的に植物を生産できるシステム。 ● …

☆身近な自然環境や動植物との触れ合いを通して、 優しさや探究心を育みます。 ☆野菜・草花の栽培（いんげん・ピーマン・トマト・すいか他） ☆芋ほり遠足（自然豊かな…

インタビュー 　「植物を育てる楽しさを 子どもたちに伝えたい！」 という思いから、年間を通 して「育てる委員会」の活 動を支援しています。 　10月には、育て…