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、県立特別支援学校の先生方が、見え方に困難さのある子どもたちに、文字や地図などを見やすくするための補助具の使い方についての指導や、日常の生活についての相談などを…

学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 （全小・中学校に配置） …

ティーチング（一人の教員で授業を行うのではなく、複数の教員が役割を分担した指導計画を立て、協力し合いながら指導する方式）や少人数学習（課題別・習熟度別グループ学…

ー事業や理科教育推進教員の配置を行うなど、理科教育の振興に取り組んでいます。理科センター事業 市内小学校（年度により変更）内に理科センターを設置しています。 …

やす　学びの広場　－先生からの応援メッセージ－（外部リンク） 子供の学び応援サイト（文部科学省）（外部リンク） ちばっ子チャレンジ100（千葉県教育委員会・…

登園時の活動 先生や友達にあいさつする 帽子、かばんなどをロッカーにしまう 手洗い、うがいをする 当番活動をする（出欠報告・飼育活動など） 指…

運営委員幼稚園の教員資格のあるスタッフが、遊びをリードします 協力員子育ての先輩方です。気軽に声をかけてください 保育カウンセラー子育て上の専門的な相談…

や歴史が残せます 先生や支援者からは、子どもの情報が事前に分かり受け入れ準備や今後の支援の参考になります 浦安市では特別な支援や配慮を必要とする子どもで…

活実態調査と保護者・教員を対象とした教育に関する意識調査を隔年で実施しています。令和3年度に児童・生徒を対象とした生活実態調査を実施し、浦安市の児童・生徒の意識…

、保育園職員、幼稚園教員、小学校教員、中学校教員、高校教員、保育園PTA、幼稚園PTA、小学校PTA、中学校PTA、さわやかボランティアなど（全会員数約650人…

文化部）が生徒および教員にとって望ましい活動環境のもと、最適に実施されることを目指しています。また、小学校についても対象とし、児童の心身の発達程度にさらに配慮す…

育・授業参観 兼務教員による授業実践の試行 小学校外国語活動への取り組み 小学校高学年での一部教科担任制の実施 発達段階に応じた防災教育カリキュラムおよ…

学校・中学校・高校の教員、PTAなどの会員、関係団体の代表（青少年相談員2人・民生委員児童委員2人・保護司1人・自治会1人）、有志者が委嘱されています。 11…

園・小学校・中学校の教員が一堂に集まり、意見交換やレクリエーションを通じて交流を図っています。 令和7年度は、8月21日（木）に「うらやす園・小・中連携の日」…

きでした。 運営の先生方のサポートもあり、会場が一つになった陸上競技大会。皆さん、お疲れさまでした！ こ…

顧問の入船中学校澤田先生（左）今回は東京芸術大学特任助手の横山さん（右）が講師を務めました 見慣れている学校も、ファインダー越しだと新たな発見がありま…

紹介では、顧問の清水先生（入船中学校）から「やりたいとがあったらどんどん提案して、楽しい場にしていこう！」とのメッセージがありました。 対局では、大人も交じっ…

小学校入学式（担任の先生の紹介） 4月8日に市内小学校、4月9日に市内中学校で入学式が行われました。 浦安小学校では66人の新入生が入学し、担任の先生が紹介…

について事前に担任の先生から説明を受けてから、準備に取り掛かります。 本日のメニューは、ポークカレーライス・コーンサラダ・いちごゼリー・牛乳です。 先生…

で登校していました。先生に助言をもらいながら、自分の課題に取り組む様子に主体的に学ぶ意欲が感じられ、「私もがんばろう！」というエネルギーをもらったようなすがすが…