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る「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を記念した記事の紹介です。学校の教育 活動は「教科学習」と行事等の「特別活動領…

く、様々な人たち に支えられて行われているものがあります。今回はその一部を紹介します。 ▶ 煙 の 中 を 歩 く 煙 幕 体 験 （ 高 洲 小 ） ◀ 訓 …

学校という場で日々学んでいる子どもたち。その学びをより実りあるものにしていく ためには、子どもたち自身が、目の前の対象に対して、「知りたい！」「調べたい！」 …

、 多くの大人たちに支えられ、見守られながら子どもが成長していることに 感謝とともに大きな喜びを感じた。 社会教育では、市民の皆様が活躍する場面にたくさん出…

」を含め記載して差し支えありま せん。

」を含め記載して差し支えありま せん。

たくさんの人た ちに支えられた経験を力に変えて、次のステップに進む準備をしてほしい と願っている。 以上で、私からの一般報告とする。 次に、議事の第３、…

からの特別支援教育を支える学校施設の 在り方について （文部科学省） （令和４年３月） 小学校との併設 ︓２校 ⾼等学校との併設︓４校 他の学校と併設している県…

なしにかかわらず共に支え 合う意識の醸成につながる。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 第１回資料より ２ 本市に必要な特別支援学校…

なしにかかわらず共に支え 合う意識の醸成につながる。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 8 ２ 本市に必要な特別支援学校の規模 につ…

どもと家庭を見守り、支えあえる保育園を目指す 目標 「生きる力」を身につけた子ども 周囲の人との愛着や信頼関係を基礎とした、情緒の安定が最も重要です。これは情緒…

身近な人々と親しみ、支えあって生活するために、自立 心を育て、人と関わる力を養います。 人間関係 周囲の様々な環境に好奇心や探求心をもって関わり、 それらを生活…

保護者とともに考え、支えあう ■ 保育目標 生活習慣の自立を目指し、心身ともに健康な子 自ら考え行動する子 ■ 連携施設 【入船保育園】…

みで子ども達の成長を支えています。 食育 生きることの基本を 食べ物から学ぶ 英語 異なる文化や価値観を 理解するために 造形 自分だけの世界を表現 する喜びを…

庭と共に保育と教育を支える場として、園長を中心に「明るく、楽し い保育園」を目指しています。 英語教室・ダンス教室 〝歩 育〟 〝食 育〟 〝看護師が常勤〟 さ…

を保障し豊かな成長を支えます。子どもの情緒が 安定し、いきいきと自らを成長させることができる環境を目指します。 〔保育方針〕 子ども達にとって第二の家庭でありた…

とします。 保護者を支える保育園を目指します。 毎日 ：ピアノやＣＤで歌やダンス・英語のお遊び・戸外遊び 保育の様子：写真・ＤＶＤ 教育 ：週に１度幼児教育・週…

ながら成長できるよう支えていきます。 ②　学習活動を工夫し、自分の思いや考えを、伝えることができるよ うにします。　 ③　学校行事、学年行事、給食、休み時間、学…

と。」 地域の方に支えられ、小・中学生が一つの目標に向かって楽しく学 習することができました。 教育委員会から新しい小学校の開校準備について説明しました。 …

どもと家庭を見守り、支えあえる保育園を目指す 「園の保育方針」 ・子ども一人一人の思いを受け止め、愛着・信頼関係を築き、自己 　肯定感と人と関わる力を育みます …