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コロナによる大きな ロスを抱えている。それを修復するためにどうしていくかということを 真剣に考えていくべきである。今、宮道委員の話にもあったようなこと があると…

各教科の正答率とのクロス集計を行ったところ、肯定的 に回答した児童生徒に、各教科の平均正答率が高い傾向が見られます。 縦軸：正答率（％） 浦安市の子どもたちの …

イズ S M L クロスカット ミルクの１回量 CC 時間おき 離乳食について 0 歳児対象 現在の形態 初期食 中期職 後期食 完了食 幼児食 食欲 よい 普…

保険料、生命保険料、損害保険料などによって異なります。 世帯人員 世帯構成 年間所得 ２人 大人１人(40 歳)・子ども１人(小学生) 420 万円程度 大人１…

東野３－４－１　アクロスプラザ浦安東野２Ｆ 　宮内歯科医院 047-355-1881 　浦安市富士見１－１０－２４ 　おもて歯科医院 047-354-8777 …

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、損害 そんがい を与えて あた しまうこともあります。 ＜学校 がっこう で起きた お 1 人 1 台端末 たんまつ の問題…

ど 約30ｇ/枚 おろす お ろ し だ れ だし汁 みりん

る日の就寝時間」（クロス集計） Ｑ 自分には、よいところがある。 Ｑ 自分や他の人を大切にしている。 0.8 0.9 4.0 7.5 10.…

の人と話す」割合（クロス集計） 「授業の内容がわかる（授業理解度）」の割合と「学校の出来事を家の人と話す」割合の相関をみると、授業 理解度が高いほど、学校の…

（児童生徒質問紙、クロス集計、学校質問紙） P３７ 目的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 …

タを 活用したマイクロステップ・スタディというものを私の知り合いの先生 が行っており、その資料をたまたまもらったので、提示した。この教育 委員会でも過去一、二回…

ると、かなり社会的な損失で、彼ら自身の将来がかなり危うくなってく ると思うので、ぜひそのあたりのコンピュータースキルというものを改 めて大事に考えていただければ…

るが、これを現場に下ろすのは、どのような流れになるのか。 丸山指導課長 これ自体は、現場には流れないものであるが、生徒指導主任会議等で重 点として確認をしながら…

寺澤先 生が、マイクロステップ・スタディという方法を編み出されていて、こ れまでの人間の記憶に関する常識を少し覆していくようなもので、例え ば、１日に同じ英単語…

もいて、とても大きな損失でもあるので、 考えていきたいと思う。 本日は時間の都合により、宮澤委員にはこの次にまたお話を聞きたいと 思う。 次に、第７．その他に移…

せまい所 デンタルフロス 歯間が広い所 歯間ブラシ 部分みがき用 歯ブラシが 入りにくい 細かいところ 歯と歯の間は、歯ブラシだけでは きれいに出来ません。 ～…

び市営住宅家賃の遅延損害金の法的処置として訴え を提起したため、地方自治法により市長が専決したことについて報告す るものである。 内容は、給食費が２万９千４百円…

積極的に話す」のクロス集計（中学２年生） グラフ2 　浦安の子どもたちの読 書好きを支えている読書 活動の一つに、入船北小 学校の「なかよし読み聞 かせ」があ…

は自分にとって大きな損失です。 価値ある情報を逃すことになり、せっかく自分の思考力や判断力を高め られるチャンスを、みすみす捨ててしまうこと…