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なコミュニケーション能力、他国の文化や多様性を尊重する態度や国際感覚の育成に努めています。 （全小・中学校に派遣） ICT（Informatio…

的自立に向けて必要な能力を身に付けることができるよう、体系的・系統的な体験活動や学校と地域・社会が連携・協働した取り組みを推進しています。 また、児童生徒が自…

または父子家庭の父の能力開発を支援するもので、厚生労働省が指定する教育訓練講座を受講し、修了した場合、経費の一部を支給します。 注記：受講を開始する前に、事前…

となる基礎的な資質・能力の育成を図っています。中学校では、小学校で身に付けた資質・能力を生かしながら、英文で表された日常的な話題や社会的な情報を理解したり、自ら…

人生を実現する資質・能力を育むことを期待いたします。 添付ファイル 安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB） …

習の基盤となる資質・能力として、「情報活用能力」を育成していくことが求められています。そこで、市では、学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モ…

とともに、会員の自己能力の向上と相互の親ぼくを図っています。事業内容 子ども会活動などへの参加と指導などの協力 指導に必要な研修 そのほか目的達成に必…

のコミュニケーション能力の育成、そして自他の大切さが認められるような環境づくりに、各園・学校が一体になって取り組んでいます。 また、中学生が人権を自分たちの身…

Ａ．赤ちゃんの消化能力はまだまだ未熟です。人参などが便に混ざっていてびっくりすることはよく あることです。十分に加熱されているか、柔らかさを確認しましょう…

■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■ＯＪＴの仕組み…

■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■ＯＪＴの仕組み…

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の人事評価制度による能力評価と業績評価が年1回行われていて、職場の人間関係や育成について公平にできるような仕組みがあ る。 理念の実現や質の向上、職員の働き…

て 育みたい資質・能力が育まれている幼児の具体的な姿です。 健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり 出す力を養います。 健 康 身近な人々と…

1歳児、2歳児の持つ能力を引き出し、ここまで出来る！を実現します。 手遊び、季節の歌、数字、ひらがな、 はさみ、英語を通して『やりたい！』 の気持ちを伸…

の中で、一人ひとりの能力を最大限に発揮させ、豊かな人間性を持った子どもを育成する ことを目標とします。 【目指す子どもの像】 ☆健康な子ども ☆意欲的な子…

で表現したり、聴音の能力を 高めます。和音をピアノで聞き分けることもできるようになりま す。また、ピアノやパーカッションなども行い、多くの楽器に触 れなが…