考え、学び、解決策を模索する力 想像力：相手の気持ちをくみ取り、行動に移す力 相奏力：相手と音楽を奏でるように、コミュニケーションを取る力 募集 広…
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2026年5月9日
令和8年度 リーダーチャレンジ 中学生メンバー募集 html
考え、学び、解決策を模索する力 想像力：相手の気持ちをくみ取り、行動に移す力 相奏力：相手と音楽を奏でるように、コミュニケーションを取る力 対象と定員 …
2025年3月17日
表紙 学校休業から学校再開、そして、今 （PDF 2.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
新しい学校生活様式を模索中！ 昨年度末から今年度当初にかけておよそ３か月にわたって 学校休業を余儀なくされ、この間、学校生活においては『別れ、 旅立ち（…
2026年3月27日
令和8年度リーダーチャレンジ中学生メンバー募集チラシ （PDF 1.2MB） pdf
考え、学び、解決策を模索する力 （２）想像力：相手の気持ちをくみ取り、行動に移す力 （３）相奏力：相手と音楽を奏でるように、コミュニケーションを取る力 内…
2025年3月17日
参考 過去の表彰例 （PDF 235.6KB） pdf
ちでできる 方法を模索しながら、活動を行っている。 また、ごみ拾いの最中に拾った空き缶について、製造元である企業に製造年月日の 確認をし、空き缶が捨てら…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
合い、よりよい方法を模索し見出していく経過は、自分の思いだけでなく相手 の思いも受け入れながら、目的達成のために協力して試行錯誤する機会となり、主体性を育む…
2025年5月7日
3月定例会（令和7年3月6日開催） （PDF 485.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
とで、具体的な取組を模索してい る。学校ごとに活動の進捗は異なっているが、３月には取組内容の報告 があり、成果が明らかになる。具体的な例としては、地域と協力…
2025年3月17日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
新しい学校生活様式を模索中！ 昨年度末から今年度当初にかけておよそ３か月にわたって 学校休業を余儀なくされ、この間、学校生活においては『別れ、 旅立ち（…
2025年3月17日
1月定例会（令和6年1月11日開催） （PDF 354.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
で、いろいろな事業が模索中である。 学校と話をしながら、今回のコミュニティ・スクールの関係もあるが、 いろいろなことができればと思っている。すぐにできるのか…
2025年10月1日
8月定例会（令和7年8月7日開催） （PDF 324.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
、 自分で解決策を模索していかないといけないと思う。ぜひ、授業で活用 しながら、自学自習の習慣を小さい頃から身につけてほしいと願うとこ ろである。 …
2025年3月17日
8月定例会（令和4年8月4日開催） （PDF 318.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
り現実 的な方法を模索していくことが重要ではないかということは、どの参加 者も共通の認識であった。 例えば、土日は学校では行わず、地域の方にお願いすると言…
2025年3月17日
浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針（資料編） （PDF 665.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針 > 学校適正配置についての報告
果が出ていない。現在模索中とのこと。今後デ ータは必要だと思う。 ５．今後の進め方、スケジュールについて 【委員】 ・今後の会でアンケートに…
