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を養い、地域に対する愛着と誇りを持った、自主自立のできる青少年の育成を図っています。 各中学校区健全育成会の上部組織として平成6年に結成しました。活動内容 …

ども 周囲の人との愛着や信頼関係を基礎とした、情緒の安定が最も重要です。 これは情緒（精神）の安定が、充実した人間生活の根底にあるものだからです。 そのう…

関わり、郷土に対する愛着と多様な文化を尊重する心を育みながら、主体的な学び、自他を尊重する心、健やかな体を育む学校教育を目指します。 基本目標2　自ら学び　と…

養および回復、親子の愛着形成を図り、安心して子育てできるようサポートするため、産後ケア事業を行っています。宿泊型産後ケア、個別による日帰り型産後ケアは、市外にお…

は、まず、身近な人に愛着をもち、信頼関係を築きながら、身近な環境に親しむ中 で、３つの視点「主体的な学び」（知）、「自他を尊重する心」（徳）、「健やかな体」（…

養および回復、親子の愛着形成を図るため、市内助産院を利用して日帰り（デイケア）で受けられるサービスです。お母さんの希望をうかがいながら、助産師が母子の心身のケア…

。 また、より一層愛着を持って頂くため、イメージキャラクターやロゴも作成しました。名前は 「ケロヤス」と言います。「ケロヤス」はみまもり隊の中にイラストレー…

養および回復、親子の愛着形成を図るため、市内ホテルを利用し、日帰り（デイケア）で受けられるサービスです。お母さんの希望をうかがいながら、助産師が母子の心身のケア…

交流や公園・自然への愛着 を持つことができると感じ、お手伝いを させていただいてよかったと思います。 気を付けていることや意識してい ることは何ですか。…

信頼関係を築いたり、愛着をもったりすることで、情緒の安定や人を思う心を育てま す。 　また、体を思い切り動かすことで、体感バランスや身を守るすべを自ら習得し…

ちには、地域に対する愛着 と地域の担い手としての自覚を涵養していきたいと考えています。 令和７年度４月には「学びの多様化学校（分教室）」を開室します。進学や…

人の思いを受け止め、愛着・信頼関係を築き、自己 　肯定感と人と関わる力を育みます ・家庭や地域と連携系し、健康な心身と生きる力の基礎を育みます ・職員の意…

るさと浦安への誇りと愛着が感じられる、すばらしい -5- 提案だった。 発表の後の市長、教育長と生徒との懇談では、生徒の代表が即興で楽…

供 し、まちへの愛着を育み ます。 ▲ 市内の全ての小学４年生が行う 郷土博物館の「のりすき体験」 　体育科の授業を中心に、子ども たちの体力の向…

安と向き合い、誇りや愛着が醸成さ れる活動であったと思う。 １月24日には、この作品の一部を会場に移し、それをバックに市長と東 京藝術大学の学長、日比…

供 し、まちへの愛着を育み ます。 ▲ 市内の全ての小学４年生が行う 郷土博物館の「のりすき体験」 　体育科の授業を中心に、子ども たちの体力の向…

の学校に対する誇りと愛着を感じた。皆様の協力に感謝申し上 げる。 次に、青少年自立支援未来塾について報告する。本事業は公民館を会 場に、地域の方々の協…

ととして捉え、誇りと愛着が 育まれていくのだと感じた。 お祭りでは、市内の園や学校の先生方が地域の方々に混ざって、元気 いっぱいにお神輿を担いだり、中には…

ふる さと浦安への愛着が感じられ、見ている私も嬉しくなった。 当日は、浦安アートプロジェクトの取組を紹介するブースや、中央図 書館では、親子で参加する…

と 郷土への愛情・愛 着を育むことがで きるような学習を 行っています。 　また「ふるさと 浦安作品展」を開 催し、「浦安」に ついての主体的な…