[ 本文へ ]

ども 周囲の人との愛着や信頼関係を基礎とした、情緒の安定が最も重要です。 これは情緒（精神）の安定が、充実した人間生活の根底にあるものだからです。 そのう…

を養い、地域に対する愛着と誇りを持った、自主自立のできる青少年の育成を図っています。 各中学校区健全育成会の上部組織として平成6年に結成しました。活動内容 …

は、まず、身近な人に愛着をもち、信頼関係を築きながら、身近な環境に親しむ中 で、３つの視点「主体的な学び」（知）、「自他を尊重する心」（徳）、「健やかな体」（…

。 また、より一層愛着を持って頂くため、イメージキャラクターやロゴも作成しました。名前は 「ケロヤス」と言います。「ケロヤス」はみまもり隊の中にイラストレー…

養および回復、親子の愛着形成を図るため、市内助産院を利用して日帰り（デイケア）で受けられるサービスです。お母さんの希望をうかがいながら、助産師が母子の心身のケア…

養および回復、親子の愛着形成を図り、安心して子育てできるようサポートするため、産後ケア事業を行っています。産後ケアの種類 宿泊型：産科医療機関への宿泊 …

養および回復、親子の愛着形成を図るため、市内ホテルを利用し、日帰り（デイケア）で受けられるサービスです。お母さんの希望をうかがいながら、助産師が母子の心身のケア…

関わり、郷土に対する愛着と多様な文化を尊重する心を育みながら、主体的な学び、自他を尊重する心、健やかな体を育む学校教育を目指します。 基本目標2　自ら学び　と…

人の思いを受け止め、愛着・信頼関係を築き、自己肯定感と 人と関わる力を育みます ・家庭や地域と連携し、健全な心身と生きる力の基礎を育みます ・職員の意識向…

交流や公園・自然への愛着 を持つことができると感じ、お手伝いを させていただいてよかったと思います。 気を付けていることや意識してい ることは何ですか。…

・豊かなかかわり（愛着・信頼関係・身近な環境への親しみ） ＊【０～２歳児】の視点から ・生活（主に養護の部分から・・・） ・体（手、指、体の発達か…

の浦安に対する誇りと愛着が感じられ、より 多くの市民の皆様に見ていただきたいと思う。 10月も各園、小中学校では、園児や児童生徒が主体となって取り組む …

ちには、地域に対する愛着 と地域の担い手としての自覚を涵養していきたいと考えています。 令和７年度４月には「学びの多様化学校（分教室）」を開室します。進学や…

供 し、まちへの愛着を育み ます。 ▲ 市内の全ての小学４年生が行う 郷土博物館の「のりすき体験」 　体育科の授業を中心に、子ども たちの体力の向…

るさと浦安への誇りと愛着が感じられる、すばらしい -5- 提案だった。 発表の後の市長、教育長と生徒との懇談では、生徒の代表が即興で楽…

と 郷土への愛情・愛 着を育むことがで きるような学習を 行っています。 　また「ふるさと 浦安作品展」を開 催し、「浦安」に ついての主体的な…

供 し、まちへの愛着を育み ます。 ▲ 市内の全ての小学４年生が行う 郷土博物館の「のりすき体験」 　体育科の授業を中心に、子ども たちの体力の向…

安と向き合い、誇りや愛着が醸成さ れる活動であったと思う。 １月24日には、この作品の一部を会場に移し、それをバックに市長と東 京藝術大学の学長、日比…

一人一人の子どもが、愛着関係や信頼関係を築き、自分から環境に関 　わり「生きる力」の基礎を身に付けていく。 ・すべての子どもの健やかな育ちを実現していく。 …

にしていきます ・愛着関係や信頼関係を築き、子どもが主体的に活動できるよ う保育をしていきます。 ５　東野 福祉サービス第三者評価総合コメント 特に力…