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18 件中 1 - 18 件目を表示中
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2026年7月22日

生涯学習推進計画 html

わたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。 「…

2025年3月17日

3-4 食育 (PDF 304.3KB) pdf

関わりを通して、食の循環や環境への意識、食材や調理する人への感 謝の気持ち、生命を大切にする気持ちが育まれるようにしていきます。 市の保育園では、小さいこ…

2026年7月22日

未熟児養育医療 html

下である 呼吸器、循環器系 強度のチアノーゼが持続する、チアノーゼ発作を繰り返す 呼吸数が毎分50を超えて増加の傾向にあるか、または毎分30以下 出…

2026年2月24日

養育医療意見書 (PDF 60.9KB) pdf

3 呼吸器 循環器 (1) 強度のチアノーゼ持続 (2) チアノーゼ発作を繰り返す (3) 呼吸数が毎分50以上で増加傾向 (4) 呼吸…

2026年7月22日

男女ともに若い世代からの健康づくり―プレコンセプションケア― html

を及ぼし、精神疾患や循環器疾患、がんなどのリスクを高め、医療費などの経済的な負担にもつながります。 たばこをやめたい方への禁煙サポートとして、禁煙相談や禁煙外…

2026年3月30日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

いくというPDCAの循環の 継続が重要です。 職場内の保育者同士で実践を評価し検証することにより、保育の改善のための課題や方 策が明確になります。また、…

2026年7月22日

教育長の部屋 html

たって学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現を目指します。 基本目標3 心…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

構成等の評価・改善を循環的に行うことに より、柔軟な保育を展開しながらも、子どもの豊かな経験が着実に積み重ねられ、資質や 能力が育まれていきます。 保育…

2025年3月17日

教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ (PDF 5.4MB) pdf

市民の学びと実践が循環し、地域の課題 解決や持続的な発展につながるよう、公民 館などの生涯学習施設を中心として学習成 果を生かせる場や機会の充実を図りま…

2025年3月17日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

構成等の評価・改善を循環的に行うことに より、柔軟な保育を展開しながらも、子どもの豊かな経験が着実に積み重ねられ、資質や 能力が育まれていきます。 保育…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

での情報や 感情が循環すること。 三つ目は「協働と目的共有」、共通のビジョンのもと協力できること。 四つ目は「リーダーシップと制度・ルールの信頼性…

2025年9月8日

浦安の教育令和7年版 (PDF 5.7MB) pdf

生まれ、学びと実践が循環していくことで、地域の課題解決や持続的 な発展へとつながっていくものと考えられる。 すべての市民が学びにより身につけた知識、技能、…

2025年3月17日

2ページ・3ページ 浦安市教育振興基本計画・浦安市学校教育推進計画・浦安市生涯学習推進計画・浦安市生 pdf

市民の学びと実践が循環し、地域の課題 解決や持続的な発展につながるよう、公民 館などの生涯学習施設を中心として学習成 果を生かせる場や機会の充実を図りま…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

生まれ、学びと実践が循環していくことで、地域の課題解決や持続的 な発展へとつながっていくものと考えられる。 すべての市民が学びにより身につけた知識、技能、経…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

生まれ、学びと実践が循環していくことで、地域の課題解決や持続的 な発展へとつながっていくものと考えられる。 すべての市民が学びにより身につけた知識、技能、経…

2025年3月17日

【概要版】第2次浦安市生涯学習推進計画 (PDF 560.2KB) pdf

り学習し、 学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果 を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会 の実現に向けた計画とします。 …

2026年5月8日

3月臨時会(令和8年3月24日開催) (PDF 195.1KB) pdf

えていく、そうした悪循環といったことが推察される。 2点目の不登校児童生徒支援推進校の指定について、指定を受けるこ とで、児童生徒支援加配教員、いわゆる…

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

できなくなると 悪循環になると思う。 鈴木教育長 ありがとうございました。まさにそういう意味で、コミュニティスク ールでは、学校の課題は学校だけ…