ットを着用しよう ・幼児・児童を保護する責任のある方は、幼児を幼児用座席に乗せるときや幼 児・児童が自転車を運転するときは、幼児・児童に乗車用ヘルメットをかぶ …
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2024年4月19日
市が学校などに配置している教職員 html
育的支援を必要とする幼児・児童生徒とその保護者、教職員に対し、個々の状況に応じた学習・生活支援を行っています。 （まなびサポートに配置） 指導員 校長経験者…
2021年4月5日
令和3年4月号 （PDF 412.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
とから、この時期は、幼児・児童に、交通社会 の一員としての自覚と基本的な交通ルールとマナーを身に付けさせるとともに、運転者 には、高齢者に対する保護意識をさらに…
2024年4月15日
浦安市立小中学校に配置する市費会計年度任用職員の職務に関する要綱 （PDF 135.1KB） pdf
的支 援を必要とする幼児・児童生徒とその保護者、 教職員に対し、個々の状況に応じた学習・生活 支援を行う。 11 指導員 校長経験者が管理職に対して、学校運…
2014年11月14日
2ページ・3ページ 特集 中学校区で連携・一貫 （PDF 421.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成26年度
びや学習に集中できる幼児・児童・生徒の育成 日の出中学校区では、「こどもでつなぐ」「教師でつなぐ」「カリキュラム （学び）でつなぐ」「保護者との連携でつなぐ」…
2024年1月31日
第2回明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会資料（令和6年1月14日実施） （PDF 2. pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 特別支援教育
の整備 ・障害のある幼児児童生徒と障害 のない幼児児童生徒が共に学ぶこ とができるよう、多様な学習活動 等に柔軟に対応できる空間を確保 することが重要である。 …
2023年3月31日
令和4年度対策一覧表 （PDF 226.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 教育方針
自転車の歩道走行は幼児・児童・高齢者以外は禁止 だが、スピードを出して歩道走行する自転車が多く危 険。 上方にある看板や路面ペイントによる注意喚起だけで は自…
2014年10月20日
浦安市教育ビジョン （PDF 343.0KB） pdf
いては、障がいのある幼児・児童・生徒一人一人の教育的ニーズに応じた適切 な支援と、関係機関の支援ネットワークの構築を柱とした「千葉県特別支援教育推進基本計 画」…
2022年5月16日
令和3年度対策一覧表 （PDF 147.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 教育方針
自転車の歩道走行は幼児・児童・高齢者以外は禁止 だが、スピードを出して歩道走行する自転車が多く危 険。 上方にある看板や路面ペイントによる注意喚起だけ では自…
2023年8月21日
明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会資料（令和5年8月20日実施） （PDF 1.7MB pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 特別支援教育
の整備 ・障害のある幼児児童生徒と障害 のない幼児児童生徒が共に学ぶこ とができるよう、多様な学習活動 等に柔軟に対応できる空間を確保 することが重要である。 …
2014年10月29日
第1回入船地区学校統合合同説明会配布資料 平成24年9月22日 （PDF 378.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 教育方針
２４年５月１日現在の幼児児童生徒数から推計したも のです。入船中の２６年度は、３年生が仮称第９中学校へ通学しないことを仮定しています。 平成３０年度 平成２４年…
2014年10月29日
第1回入船地区学校統合説明会配布資料 平成24年7月28日 （PDF 358.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 教育方針
２４年５月１日現在の幼児児童生徒数から推計したも のです。入船中の２６年度は、３年生が仮称第９中学校へ通学しないことを仮定しています。 平成３０年度 平成２４年…
2021年3月30日
令和2年度対策一覧表 （PDF 182.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 教育方針
自転車の歩道走行は幼児・児童・高齢者以外は禁止 だが、スピードを出して歩道走行する自転車が多く危 険。 上方にある看板や路面ペイントによる注意喚起だけ では自…
2015年4月13日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
育的支援を必要とする幼児・児童生徒に関する就学相談 を継続して行い、子どもたちのより豊かな学校生活を支援しています。 また、園・学校における特別な教育的支援の必…
