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詳しくは、12月15日ごろに対象者へ送付する案内状をご覧ください。12月20日ごろまでに案内状が届かない場合は、直接または電話で、生涯学習課（市役所7階）へお問…

験も行いました。 ふだんはなかなかできないさまざまなラグビー体験をさせていただき、生徒も終始笑顔で楽しんでいたのが印象的でした。 この日参加してくださっ…

っぴい発表会」とは、日頃の学習活動を生かした発表、鑑賞を通して、児童・生徒の個々の能力の伸長を図ることや特別支援学級の児童・生徒の交流の場とすることなどを目的に…

持増進を図ること 日常生活における食事について正しい理解を深め、健全な食生活を営むことができる判断力を培い、望ましい食習慣をを養うこと 学校生活を豊かにし、…

月定例払い（2月15日ごろ支払い）1月31日まで 4月定例払い（4月15日ごろ支払い）3月31日まで 6月定例払い（6月15日ごろ支払い）5月31日まで …

印刷 日々日常、家庭で保育をしている方を対象に、就労・就学により家庭での保育が困難な場合（非定型保育）や、事故・傷病などの緊急を要する場合（緊急保育）…

通知日 前月20日ごろ 初回のみ、利用調整結果（利用内定、保留）にかかわらず全員に通知します。保留の場合、年度内は自動的に継続して利用調整にかかりますが、…

す）、歯ブラシなどのふだんご使用のもの 注意 転出などにより、市外在住になった場合は利用できません 健診時、治療（歯石除去など）はできません。既定の項…

がら、英文で表された日常的な話題や社会的な情報を理解したり、自ら英語で表現し伝えあったりして、英語を使ったコミュニケーション能力の育成に努めています。 また、…

調理・掃除・洗濯など日常生活を送るうえで、必要最低限の家事のお手伝いをします。 買い物 事前に買い物する内容をお聞きします。メーカーや商品の指定がある場合は…

・・・基礎生活力 日常生活を送るうえで最低限必要なマナーや知識、態度を身につける。 1日のながれ 0歳児から2歳児 午前7時（時間外保育） 登園、…

方についての指導や、日常の生活についての相談などを行っています。また、令和3年度から、きこえに困難さのある子どもたちに、補聴器の管理方法や、日常の生活についての…

との意思疎通が困難で日常生活を営むのに頻繁に援助を必要とする程度のもの 知的発達の遅滞の程度が前号に掲げる程度に達しないもののうち、社会生活への適応が著しく困…

生活環境の変化などで日常生活に支障が生じている場合です。所得により費用負担があります。 ひとり親家庭ホームヘルプサービス事業のしおり （PDF 114.1KB…

生活環境の変化などで日常生活に支障が生じている場合にホームヘルパーを派遣し、子どもの保育や食事や買い物など身の回りのお世話などを行います。ひとり親家庭ホームヘル…

職含む）や病気などで日常的に保育ができない6カ月から3歳未満の子ども 注記：保護者の就労時間などの要件は、認可保育園と同様です。食物アレルギーのある子どもはお…

族の世話、介護などを日常的に行っている子どものことをいいます。 浦安市では、責任や負担の重さによって、生活や学びに影響がある可能性のある子どもを支援していきま…

は、市民一人ひとりが日頃からスポーツに親しみ、スポーツを楽しめるよう、「する」「みる」「ささえる」視点からスポーツへの参画を促し、スポーツによる地域での交流など…

この社会科見学は、普段の生活で捨てている「ごみ」の処理のされ方や、ごみの分別やリサイクルの大切さについて学ぶことを目的に行っているものです。 児童たちは、職…

と交流を図ることや、日頃の体育的活動の成果を発揮して他校との交流でより興味や関心を深めること、普段と違う場所や環境で活動する楽しさを味わうことを目的に開催されて…