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方式）や少人数学習（課題別・習熟度別グループ学習）など多様な指導方法により、わかりやすく楽しい授業を展開するとともに、個に応じたきめ細かい学習指導を行っています…

の最初の申請時のみ 課題レポート（市指定様式） 注記：在学1年目の申請者は提出不要 収入を証する書類 注記：浦安市で課税されている方は提出不要 奨学支援金支給…

学校を取り巻く地域の課題解決に取り組むこととするため、本市に設置する学校運営協議会を「学校地域連携運営協議会」と称することとし、それを設置した学校は「浦安市コミ…

業実施における今後の課題 事業報告書 収支決算書 領収書貼付け 各書類連絡先一覧 浦安市社会教育関係団体活動補助金概算払精算書（第7号様式） ちば電子申請サー…

月 事業名：葛南地区課題研修会 内容：葛南五市（市川、浦安、習志野、船橋、八千代）合同研修 事業名：浦安市モルックチャンピオンシップ 内容：モルックの大会を開催…

どものいじめに関する課題意識を共有するとともに、自己の役割を認識し、また、子ども自らも安心して暮らすことができる豊かな社会や集団を築く一員であることを自覚し、い…

自身の問題ととらえ、課題解決に向けて主体的に解決していくために「うらやすっ子SNSルール策定中学生サミット」を開催し、6つのSNSルールを策定しました。 うらや…

での取り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展…

童生徒の増加は喫緊の課題となっており、これまで取り組んできた不登校支援を改めて再確認し、市としての方向性を明確化し、より実効性の高いものとするため、不登校支援の…

えるなど、喫緊の教育課題への対応にも考慮しました。 事業見直し後の基本計画も含め、あらためて「浦安市教育ビジョン」についてご理解をいただくために「浦安市教育ビジ…

プログラム1　顕在課題研究「高齢化と孤立」拡張するファッション演習 プログラム2　顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3　潜在課題研究「風の…

３． 実施の効果及び課題 （１）特別の教育課程の編成・実施により達成を目指している目標との関係 本市は、「自ら学び、自他を尊重する心と 新しい時代を切…

。子ども達を取り巻く課題が複雑化、多様化 する昨今においては、子育てに関する悩みや不安をお持ちの保護者の方 も多いかと思う。 公民館では昭和55年度から家庭教育…

を通して市民が地域の課 題に向き合うきっかけをつくるのが目的の一つに挙げられている。 今回のワークショップでは、いじめの防止という課題について考える -…

り、 自分で取り組む課題を設定し たりして、学びを深める活動 に取り組む。 ◎将来への夢や憧れをもち、 挑戦しようとする力を育成 する。 新設教科『学びスタジア…

設の適正配置も喫緊の課題である。市 長部局と密に連携を図りながら、小学校入学前の子ども達、そして、保護 者の皆様が安心して通える環境の整備に取り組んでまいる。 …

における不登校支援と課題 １ 学校及び教育委員会の不登校支援の取組 ２ 課題 第４章 本市の不登校支援の考え方 １ 基本理念 ２ 視点 ３ 基本方針 ４ 方向性…

支援員の育成は大事な課題であり、事業の様子を定期的に見て、 課題等をしっかり把握した上で、適宜、改良を図っていくような取組が 求められると思う。保護者の皆様や生…

も参観したが、各自で課題を持ち寄 り、自分のペースで学習を進める場面が見られた。 一方で、分からない箇所があったときに積極的に学習支援者に声をか ける子と、…

ったことではないが、課題解決能力を育ててほしい。教科 書を用いて学び方を学んでほしい。 〈委員〉 歴史に関しては、興味のある生徒とあまりない生徒が分かれる。…