実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行っています。 私は教育長に就任した 2018年の第 …
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2025年3月17日
表紙 「子どもの学びを支える人々」（写真：各活動 各小学校、教育長コラム） （PDF 598.4KB pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ （PDF 5.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行っています。 私は教育長に就任した 2018年の第 …
2025年10月1日
8月定例会（令和7年8月7日開催） （PDF 324.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
育理論編、２章が体育実技 -7- 編、３章が保健編となり、運動の効果や競技のルール、心身の発達や病 気やけがの予防などについて学ぶことができ…
2026年3月30日
8 第6部 職員の研修について （PDF 773.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
グループワークや実技実践な ど集合型のよさを生かした人 とのかかわり、講師とのリア ルタイムな対話やコミュニケ ーションを可能にします。 保育者…
2025年3月17日
猫実保育園 （PDF 537.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
して折り紙を折る等の実技も行っている。障がい児に携わる職員は専門機関と連携を取り、 研修・相談・助言を受け記録し、保護者と話し合いを重ねている。 23 長…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
⑤図画工作実技研修会 [小・中の内容含む] ＜研修の種類＞ 指導・援助 108 ２ 評価について 保育や教育の質を継続的…
