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2020年3月18日

べかぶね第318号(令和元年11月発行) (PDF 1.9MB) pdf

言 う こ と を 実 感 し 、 絶 や し て は い け な い 文 化 の 炎 だ と 痛 感 し た 二 日 間 で あ り ま し た 。 花 火 …

2024年11月9日

市立保育園(公設公営)の基本理念など html

人として生きる喜びを実感できる。 出会い かかわり 心通わせ 成長する子・・・人間関係力 人との出会いを大切に、心を通い合わせながら、人間関係を大事に成長してい…

2023年7月10日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

常に地域差があるなと痛感している。 先ほどの影山委員の話や今の宮澤委員の話など、学校を取り巻く環境 が大きく変わり、すでに御存じのとおり、先生の成り手も、今…

2024年10月3日

表紙 「さまざまな人とのかかわり」(写真:各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム) (PDF 76 pdf

ている」ということを実感し、これからを幸せに生 きてほしいと願っています。 浦安市教育委員会 教育長 船 紀美江 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づく…

2024年11月8日

9月定例会(令和6年9月5日開催) (PDF 468.3KB) pdf

うだった。小さな命を実 感したときの感動が伝わってきて、私はその子ども達の姿に感動した。 8月11日にはうらやす弦楽器体験会2024を開催した。市内の小学校…

2022年4月15日

表紙 2022年浦安市の教育(写真:高洲小学校、教育長コラム) (PDF 1.6MB) pdf

く、心や 肌で感じた実感や体験をした現場こそ前面に立 ち、行政は後押しや側面から支援していく、そん な形で遂行していく年にしたいと考えています。 子どもたち…

2014年11月14日

5ページ 魅力ある学校づくり 高洲中学校 (PDF 344.5KB) pdf

、学 校を作っている実感がある。」「おもし ろいし誇りを感じる。」というコメン トも。  こうして、保護者・生徒・教職員が 一緒になって、母校の歴史の1ページ …

2024年8月2日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

祥事根 絶のために切実感を持って具体的に取り組んでほしい旨を伝えた。 盗撮の疑いの事案については、学校及び市教育委員会において、当該 教員が逮捕されたという…

2024年10月3日

教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ (PDF 6.0MB) pdf

ている」ということを実感し、これからを幸せに生 きてほしいと願っています。 浦安市教育委員会 教育長 船 紀美江 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づく…

2018年12月28日

6ページ 青少年自立支援未来塾 (PDF 796.3KB) pdf

を解けた時の喜 びを実感させられるよう、一人一人に合わ せた支援を心がけています。回を重ねるごと に、計算の仕方が身に付き、今では「もう少 し難しい問題がやりた…

2024年3月1日

一時預かり保育生活調査票 (PDF 249.8KB) pdf

ジョン ヌーク ⺟乳実感(その他 )*種類については各施設にお問い合わせください 乳首のサイズ S M L クロスカット ミルクの1回量 CC 時間おき 離乳食…

2023年3月31日

べかぶね第321号(令和5年3月発行) (PDF 340.4KB) pdf

戻りつつあるこ とを実感し大変嬉しく思います。 「愛のひと声」という合言葉の中、子ども達に寄り添う立場でありたいと今期より「みまもり隊」 という別称を設け、…

2024年6月7日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 947.3KB) pdf

生徒やその保 護者が実感できる誰一人取り残されない支援を行う。 4 方向性 〇不登校児童生徒の的確なアセスメント(実態把握)。 〇不登校児童生徒の意思を十分に尊…

2024年9月6日

7月定例会(令和6年7月4日開催) (PDF 225.3KB) pdf

がたくさんいることを実感 した。そして、その地域の力を積極的に借りようとする先生たちの姿も、 また、素敵だった。 -6- 生涯学習では、6月30日のバドミントン…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

ることの達成感や充実感を自 信や意欲につなげられるよう にする。 滑らかな接続 必要な段差 小学校 75 3 子どもの発達と学びをつなぐ「4つのポイント」 浦…

2015年10月5日

7ページ ふるさとうらやす立志塾5周年 (PDF 511.2KB) pdf

進化してい ることを実感しています。5周年 を機に各期の塾生が交流を深める とともに、立志塾の経験を糧に、 次代を担うリーダーとして活躍し てくれることを期待し…

2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

視点から ・心情(充実感、満足感を味わう・・・) ・意欲(「~しようとする」・・・) ・態度(物事への積極的な取り組み姿勢・・・) 「経験する内容」「保育者の援…

2024年6月6日

4月定例会(令和6年4月11日開催) (PDF 400.7KB) pdf

育長という任の重さを実感する毎日ではあるが、同時 に鈴木前教育長はじめ、これまで御指導いただいた先輩方や同僚、仲間へ の感謝の気持ちを力に変えて、精いっぱい取り…

2023年10月23日

2ページ・3ページ・4ページ 学校の子どもの学びを支える人たち (PDF 2.0MB) pdf

や 大 き さ を 実 感 す る 。( 富 岡 小 ) 租税教室 市民税課 ▶ 学 校 薬 剤 師 の 話 を 聞 き 動 画 を 見 る 。 ( 明 海 中…

2022年4月15日

全ページ (PDF 4.6MB) pdf

く、心や 肌で感じた実感や体験をした現場こそ前面に立 ち、行政は後押しや側面から支援していく、そん な形で遂行していく年にしたいと考えています。 子どもたちの自…

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