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や学校内のさまざまな場面で、タブレット端末や各種ソフトウェアの操作方法など、ICTの活用についてサポートを行っています。 （全小・中学校に派遣） 添付ファイル…

て、そ うした緊張の場面に立ち会える子ども達は、とてもすばらしい経験をした なと思っている。 浦安からは校長先生をはじめ、音楽担当の職員も何名か応援に来てい…

した。 こういった光景も子どもの健やかな成長には必要ではないかと思います。 【県下一斉合同パトロール】 ７月２８日(金)、夏の「青少年を健全に育てる…

もたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 ミュージック・デリバリー （公財）うらやす財団 子どもたちに本場の音楽を届 けようと、様…

者との面談や 引継ぎ場面での活用を図るよう周知しました。 青少年発達サポートセンター /障がい事業課 発達障がいのある方等への相談支援や療育支援などを行っており…

ている。話合いを行う場面が明示されており、 話合いのイメージがつかみやすい。 教育出版は、巻頭に算数の見方を提示している。新しい単元の前には、 準備のページがあ…

生徒が授業に活用する場面が増えました。学校での活用の仕方に 合わせて、ＩＣＴ機器が利用できるように推進しました。これからも求めら れるＩＣＴ環境が年々変化してい…

の相談から集団の学習場面への移行支援が重要であると考えている。学習支 援部門において１日４コマある時間数のうち、１コマは教育相談員も入って活動を共にしており、ど…

てＩＣＴを活用する場面を増やしていくよう、学校訪問や研修会等を通して教職員の指導力向上を図っ ていく。 ３．参考実績 ①浦安市児童生徒情報教育実態調査 令和３…

もたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 ミュージック・デリバリー （公財）うらやす財団 子どもたちに本場の音楽を届 けようと、様…

CT 活用の具体 的場面を提示したり、効果的な活用について助言したりしていく。 学校に配置されている ICT 支援員との連携を強化し、整備された ICT 機器や…

見ている方々にもっとシー ンが伝わったかなと思う。 ３つ目は、アートプロジェクトの今の進捗状況についての感想である。 今年度、千葉県誕生150周年記念事業・浦安…

もたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 学校支援コーディネーター 学校と地域をつなぐ架け橋と なっている、学校支援コーディ ネー…

もたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 学校支援コーディネーター 学校と地域をつなぐ架け橋と なっている、学校支援コーディ ネー…

に、いじめと捉えない場面が出てきてしまう。担任が両方の子どもの ことを知っているから、それも正しいのかもしれないが、やはり家に帰っ て、いじめられているとか、学…

点、活用が考えられる場面、禁止すべきと考えら れる場面、生成ＡＩ自体を学ぶ授業アイデアなどということで、そのよ うな基本方針が出るのだろうと思う。 特に、子…

ぐちゃぐちゃになる場面があった。そのときは、体育主任に「あれは駄 目だよ」と指導したが、やはり安全で効率よくということが集団行動の 一番の大事なところである。…

ションツールを使 う場面を取り入れます。 　　英語学習では、ALTや留学生との交流を通して、多様な文化を学び、尊重 しあえる心を育みます。 １　学級数・児童数（…

・ 「積み木遊び」の場面では・・・ 〜学校教育のスタートは幼稚園から〜 幼稚園も学校教育法に基づく「学校」です。毎日の教育を「幼稚園教育要領」（文部科学省告示）…

、学校生活のあらゆる場面 で、話し合い活動の充実に努めています。 　○生徒の主体性を育むために、授業の工夫・学校行事・生徒会・ 部活動部長会を核とした活動等の充…