活動に尽くした行為 地域活性化地域住民との交流を積極的に行うことにより地域の活性化に尽くした行為 その他前各号に掲げるもののほか、市長が適当と認めたもの 推薦…
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立小学校・中学校通学区域 小規模学校選択制度 特定地域選択制 市立小学校・中学校の児童数・生徒数・学級数・教職員数 市立小学校・中学校に関する手続き …
・協力のもとで家庭や地域と「連携」しながら、就学前から義務教育9年間において系統的な、「一貫」した教育活動を展開しています。 取り組み例 学びをつなぐ 学びを…
の市区町村に寄付し、地域の児童の健やかな成長を支援するために役立ててほしいという方には、簡便に寄付を行う手続きがあります。ご関心のある方は浦安市役所こども課にお…
安小学校 浦安小学校地区児童育成クラブ 住所:浦安市猫実四丁目6番29号(マンション1・2階) 電話:047-351-1990 南小学校 南小学校地区児童育成ク…
ティ・スクール(学校地域連携運営協議会)とは コミュニティ・スクールとは、学校と地域住民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともに…
ティ・スクール(学校地域連携運営協議会) ツイート ページID K1041980 更新日 令和6年4月1日 印刷 コミュニティ・スクール(学校地域連携…
以外で、小規模で通学区域外からの児童・生徒の受け入れが可能な学校(以下、受入可能校という。)の中から、新入学児童・生徒や保護者が入学先学校を希望することができる…
養うこと 我が国や各地域の優れた伝統的な食文化についての理解を深めること 食料の生産、流通、消費について、正しい理解に導くこと 本市の学校給食の推移 市の学校…
明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会を開催しました ツイート ページID K1040509 更新日 令和5年9月1日 印刷 浦安…
明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会(2回目)を開催しました ツイート ページID K1041717 更新日 令和6年2月13日 …
を図っています。 地域の青少年健全育成にかかる団体や関係諸機関との連携を深め、情報交換をするとともに関係会議に参加する 小・中・高等学校との情報交換をするとと…
立小学校・中学校通学区域 ツイート ページID K1000925 更新日 令和5年7月5日 印刷 市立小学校・中学校の通学区域です。 入学先の学校は、…
特定地域選択制 ツイート ページID K1030165 更新日 令和6年4月24日 印刷 南小学区では令和3年度から「特定地域選択制」が利用できます。…
月14日 印刷 地域の方々や青少年補導員の協力を得て、青少年に有害な環境の浄化活動を行っています。 主な活動は下記のとおりです。 書店、コンビニエンススト…
ルを行っています。 地区パトロール 8中学校ブロックごとに、地域の実態に合わせたきめの細かなパトロールを月2回行ってます。 特別パトロール 早朝・夜間のパトロー…
職経験者や大学生など地域住民の協力を得て「浦安市青少年自立支援未来塾」を実施しています。 令和2年度実施概要 市立中学校の生徒を対象に、7月下旬から2月初旬にか…
入船地区学校統合について ツイート ページID K1000960 更新日 平成27年4月6日 印刷 浦安市は、市域の広がりとともに人口が右肩上がりで増…
、月末や学期末までの区域外就学を希望する場合や、住民登録の異動日(転出日)と小・中学校を転出する転出年月日が異なる場合は、事情の確認や相談、申請などが必要となり…
立小学校・中学校通学区域 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページの内容は参考になりましたか? 1.参考になった 2.参考になら…