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2023年7月10日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

と、本当に外から の圧力だけで余計に疲弊してしまうのではないかと思う。 自分たちでやろうと思うと、やる気も出るし、責任感も出てくる。主 -14- 体的…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

ある。それが現 場にプレッシャーを与える。先進事例はあくまでも事例であって、それ をどう取捨選択し、アレンジしていくことこそが大事だと思う。」と意見 を述べた。…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

することで逆にそれがプレッシャーになって、自分の 学校の子ども達は何もできないというふうになってしまうと、これはこ れで本末転倒な部分もあるので、そこは慎重に考…

2016年7月1日

気を付けて子どものサイン (PDF 652.8KB) pdf

等が大きく変わり、 プレッシャーや精神的動揺が生じやすいと考えられます。 子どもの様子をよく見てあげたり、親子の会話を心がけたりしま しょう。  …

2021年5月7日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

たように、例年よりもプレッシャーがかかっていたと思うが、 モデルケースとなりたいという信念がすばらしいと思った。 新成人の代表の決意なども素晴らしいもので、浦安…

2023年3月9日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

た。 谷本さんは、「プレッシャーを感じていた大会がなくなって、ほっと している子もいるということも理解する必要がある。だから、大会がな いという前提で、どういう…

2022年3月9日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

するため にこれまでプレッシャーを感じていたお子さんにとっては、そのプレッ シャーから少し解放されるという面で、相談件数の減少につながってい た。先ほどの指導課…